请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.
(1)写出D装置中a的仪器名称_______;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是________ (填序号),反应的化学方程式为_______,该反应属于_________反应(填基本反应类型),其中二氧化锰所起的作用是 _______。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________,制取装置应选择_______,试管口放一团棉花是为了_______,若用D装置收集氧气,验满的方法是_______。
(4)何华同学在制取氧气的过程中,也收集了一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃,其可能的原因是_______。
(5)甲烷是一种无色无味密度比空气小,难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置是___和___。
科目:初中化学 来源:黑龙江省密山市(五四制)2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型:多选题
下列物质中含有氧分子的是
A. 二氧化碳 B. 空气 C. 高锰酸钾 D. 液氧
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市南山区同乐学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
如图是兴农化肥厂包装袋标签上的部分文字(假设该化 肥中杂质不含氮元素)。请你通过计算填空:
(1)尿素中碳、氮、氧、氢元素的质量比是_____。
(2)_____克 CO(NH2)2 与 40克 NH4NO3 含氮量相等?
(3)这种化肥的纯度(即含尿素的质量分数)为_____(结果精确到 1%)。
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市南山区同乐学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为10 mL,则该学生实际倒出的液体体积是( )
A. 可能大于也可能小于8 mL B. 肯定大于8 mL
C. 肯定等于8mL D. 肯定小于8 mL
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市南山区同乐学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
在蜡烛燃烧实验过程中,我们可以观察到的现象( )
A. 火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑
B. 蜡烛燃烧时火焰分成三层,焰心主要是蜡烛蒸气,温度最低,内焰火焰最明亮
C. 燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 燃烧后生成水和二氧化碳
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科目:初中化学 来源:甘肃省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:推断题
有A、B、C、D、E五种元素,A的单质是自然界中密度最小的气体;B、C分别是地壳中含量最多的非金属元素和金属元素;D的单质在空气中燃烧产生大量白烟,在军事上可作烟幕弹;E元素的单质可在B元素形成的单质中燃烧,产生蓝紫色火焰。
(1)用元素符号表示:A______,B_______,D________,E________。
(2)由B、C两种元素形成的化合物的化学式是________。
(3)写出D的单质在空气中燃烧的化学方程式___________。
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科目:初中化学 来源:甘肃省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,仰视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为( )
A.肯定大于6毫升 B.肯定小于6毫升
C.肯定等于6毫升 D.可能大于也可能小于6毫升
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
潜水艇里要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航。有以下几种制取氧气的方法:
①加热高锰酸钾 ②用二氧化锰分解过氧化氢 ③常温下过氧化钠固体(化学式为Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出方法①和②的化学方程式___,______。
(2)事实证明最适合在潜水艇里制氧气的是方法是③,与其它两种方法相比,这种方法的优点是____(填序号)。
A. 无需加热,常温下就可自动完成,使用方便
B. 能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气
C. 生成等质量的氧气,药品用量少
D. 生成物没有毒,不污染环境
探究一:某同学设计了下图所示的实验装置来探究过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气。
(查阅资料)已知过氧化钠是一种浅黄色固体粉末,过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气,方程式为:2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑。
(3)A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称,从图2中选择)_____、_____。实验室制取二氧化碳的化学方程式______。
(4)用图1中装置D所示的方法收集氧气,其依据是_______;检验D装置试管内收集到的气体是否是氧气的方法是_________。
(5)B中反应方程式是___________。
石灰水的作用是①观察气体的流速,②判断过氧化钠与二氧化碳何时完全反应, ③_____________。
(6)你认为该方案_______(填“能”或“不能”)证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气,理由是_______。
探究二:小红同学利用过氧化钠能和水反应的原理来测定Na2O2的纯度并用所得的氧气来确定某物质的组成
(实验步骤):
①称取20g样品置于装置中(整个装置的质量为45g)。
②一次性加入20mL蒸馏水后将装置放置在电子天平上,观察显示数字的变化,并记录(数据见下表)。
③进行计算。
时间/s | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
天平示数/g | 83.82 | 82.43 | 82.15 | 81.80 | 81.80 |
(7)装置中干燥剂的作用是______;如果没有干燥剂,测定结果会_____(选填“偏大”、“ 偏小”、“ 不变”)。
(8)取一定质量的某物质在上述所得的氧气中完全燃烧测得生成二氧化碳4.4克和水1.8克,通过计算确定该物质中各元素的原子的个数比_____。
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:简答题
电解水实验如图所示。
(1)①中所得气体是______,①与②中所得气体的体积比约为______。
(2)该反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应微粒的示意图。
____________________________
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