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    通常状况下，酒精是一种无色液体，有特殊的醇香味，具有可燃性。它是由哪些元素组成的呢?小明同学进行了如下探究活动。
    【作出假设】酒精中可能含有碳、氢、氧元素。
    【收集证据】按下图所示装置进行实验，观察到漏斗壁上有水珠出现，试管内的澄清石灰水变浑浊了。

    【得出结论】（1）根据上述实验现象你得出的结论是：_______________________________
    _________________________，依据是____________________________________________。
    （2）有人说该实验不能确定酒精中是否一定含有氧元素。对此，你认为这种看法是________的，理由是：________________________________________________________。
    （1）酒精中一定含有碳、氢两种元素  由实验现象可知，酒精与氧气反应生成了水和二氧化碳，水中的氢元素、二氧化碳中的碳元素都来自酒精
    （2）正确。因为可燃物燃烧需要空气中的氧气参加，因此产物中的氧元素可能来自酒精，也可能来自氧气
    （1）化学反应前后元素的种类不变，生成物所含的碳、氢、氧三种元素中的碳元素和氢元素一定来自于酒精；
    故答案为：酒精中一定含有碳、氢两种元素； 化学反应前后元素的种类不变，酒精与氧气反应生成了水和二氧化碳，水中的氢元素、二氧化碳中的碳元素来自酒精；
    （2）可燃物燃烧需要空气中的氧气参加，因此产物中的氧元素可能来自酒精，也可能来自氧气；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (4分)某趣味实验如图所示。向A中加入固体二氧化锰和过氧化氢溶液后，B中可观察到的现象是(1)___________________________，产生这种现象的原因是(2)________，用(3)_____________替代二氧化锰和过氧化氢也能产生同样现象。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (4分)某同学所做实验如下图所示，向小试管中加入生石灰固体，发生的化学反应方程式是 ________________________________，充分反应后，U型管中a液面会盟(填“上升"下降"或“不变”)，出现上述现象的原因是___________________________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示。（含量是指各成分的体积分数）
     
    		空气的含量（%）
    		呼出气体中的含量（%）
    氧气
    		21
    		15.7
    二氧化碳
    		0.03
    		3.6
    水蒸气
    		<0.03
    		6.2
    请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证表中三种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内。（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片
    		 
    		人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量。
     
    		呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象
    		 
     
    		 
    		 
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    如右图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。一段时间后可以观察到的现象有：①钟罩内澄清的石灰水变浑浊；②                          ；③                                 。

    现象①用化学方程式可表示为                                ；现象②和③出现的原因是                            、                        。
    ④某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量，结果发现与理论数据有偏差，其原因可能是                                                      。（提示：本装置气密性良好）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

    图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是___________，此实验说明分子______________________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作： a. 向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
    b. 在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
    【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是___________。
    （2）由此可以得到的实验结论是：①___________，②___________。
    （3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）以下是小瑛和小方设计的有关分子性质的实验：小方的实验如图(1)所示。小瑛的实验如图(2)所示，锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，瓶口用一张刚刚用酚酞溶液浸过的滤纸盖住。

    （1）小瑛观察到的现象是            。
    小方观察到的现象是                                  。
    他们可以得到的结论是                                。（写出一条即可）
    （2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液B，其目的是                            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）小明看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火。对此现象小明产生了疑问。
    【提出问题】电石遇水为什么会引起火灾？
    【查阅资料】电石主要成分为碳化钙（CaC2），它没有可燃性但遇水会产生气体。
    【实验探究】在老师的指导下，小明与同学一起进行了如下探究，实验装置如右图所示。

    实验记录
    实验步骤
    		实验现象
    		   结论
    打开分液漏斗的活塞向试管中滴入适量的水
    		试管中有气泡产生，烧杯中有气泡产生
    		         
    一段时间后，将燃着的木条放在导管口P处
    		观察到气体燃烧,有明亮的火焰
    		该气体具有的化学性质是       
     
    【得出结论】通过上述实验，解释满载电石的货车遇大雨着火的原因        。
    【实验拓展】
    小明与同学又继续对电石与水反应产生气体的组成进行了探究,请填写实验操作及现象。
    实验操作及现象
    		结论
               
    		该气体中一定含有碳、氢元素
     
    【实验反思】通过上述实验可知，电石在保存和运输时注意的事项是          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    【10乌鲁木齐市17】．（9分）物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：
    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。
    （2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。

    写出A、B两个实验发生反应的化学方程式：
                ①         ，     ②             。
    丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃保持水平。然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却，他观察到的现象是   ③              ，          ④          。
    （3）实验结论：
    甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。
    （4）你认为 ⑤ 的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是： ⑥ 。
    （5）导致其他实验结论错误的原因是  ⑦         ，    ⑧      。因此，如果     ⑨        的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行。

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