选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钠溶液中混有的氯化镁 | 先加入过量的NaOH溶液,再过滤 |
B | 除去CO2中的少量HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
C | 鉴别氢氧化钠和氯化钠固体 | 加适量的水溶解,测量前后温度变化 |
D | 鉴别稀硫酸和氯化钠溶液 | 滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答 解:A、氯化镁能与过量的NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠(过量的),不符合除杂原则,故选项提供的方案不能达到目的.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项提供的方案不能达到目的.
C、氢氧化钠溶于水放出大量的热,氯化钠溶于水温度变化不大,加适量的水溶解,测量前后温度变化,可以鉴别,故选项提供的方案能达到目的.
D、稀硫酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性,均不能使酚酞溶液变色,不能鉴别,故选项提供的方案不能达到目的.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.9 g | B. | 1.0 g | C. | 1.1 g | D. | 1.2 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/(g/cm3) | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黄白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 实验操作 | 实验记录 | 结论 |
1 | 取少量样品于试管中,加水完全溶解,再加入 过量CaCl2溶液 | 产生了白色沉淀 | 固体含有碳酸钠,甲的猜想不成立 |
2 | 再往步骤1反应后的溶液中 加入酚酞溶液 | 酚酞试液没有变红 | 固体含有氢氧化钠,只有乙的猜想成立 |
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