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在H2的制取和性质实验中,导气管的位置,需要插入所用仪器底部的是( )
【答案】分析:A、用排空气法收集氢气时,导管应该插入集气瓶的底部,这样收集的氢气比较纯净;
B、用排水法收集氢气时,导管应该插入集气瓶口处,这样收集的氢气比较纯净,便于操作;
C、实验氢气可燃性时,导管不用插入容器中;
D、氢气还原氧化铜时,导管应该插入试管的中下部.
解答:解:A、排空气法收集氢气时,导气管需要插入所用仪器底部.故选项正确;
B、排水法收集氢气时,导管应该插入集气瓶口处.故选项错误;
C、实验氢气可燃性时,导管不用插入容器中.故选项错误;
D、氢气还原氧化铜时,导管应该插入试管的中下部.故选项错误.
故选A.
点评:要根据实验的要求、氢气的性质方面进行分析、判断,从而确定导气管的位置.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

(1)利用如上图(右图)所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。

①实验室制取CO2的化学方程式为                                 

②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为                          

③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?

④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,以上实验装置应如何改进?

(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是                                          

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。

    实验操作

    现  象

    有关的化学方程式

实验一:取少量固体样品, ______________

                

澄清石灰水变浑浊

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O

实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的___________溶液

 

有白色沉淀产生

 

 

(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。

①实验室制取CO2的化学方程式为                                 

②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为                           

③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?

④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,以上实验装置应如何改进?

(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是                                          

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。

    实验操作

    现  象

    有关的化学方程式

实验一:取少量固体样品, ______________

                

澄清石灰水变浑浊

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O

实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的___________溶液

 

有白色沉淀产生

 

 

(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。
(1)利用如上图(右图)所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。

①实验室制取CO2的化学方程式为                                 
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为                           
③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?
④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,以上实验装置应如何改进?
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是                                          
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。
   实验操作
   现 象
   有关的化学方程式
实验一:取少量固体样品, ______________
                
澄清石灰水变浑浊
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2 O
实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的___________溶液
 
有白色沉淀产生
 
(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①________,②________.
(2)实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的,可选用的气体发生装置是________(填写装置序号),可以用D或E装置收集H2,说明H2具有________、________等性质.
(3)长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是________.
(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是________.(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实 验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是________(填写选项序号).?a.烘干     b.溶解       c.过滤      d.洗涤(6)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

  (1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。

①实验室制取CO2的化学方程式为                

②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为              

③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?

④若A装置产生的C02中混有水蒸气,要检验干燥的C02能否与Na202反应生成

O2,以上实验装置应如何改进?

(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。

  ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是                     

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。

  实验操作

  现 象

  有关的化学方程式

实验一:取少量固体样品,  

       

        

澄清石灰水变浑浊

Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02

C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0

实验二:取少量固体样品,

加水配成溶液,滴加适量

     溶液

有白色沉淀产生

(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g

氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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