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    鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是

    待鉴别的物质

    鉴别试剂1

    鉴别试剂2

    A

    稀盐酸和稀硫酸

    氯化钡溶液

    碳酸钠溶液

    B

    硝酸铵固体和氢氧化钠固体

    熟石灰

    水

    C

    氯化铵和氯化钾

    硝酸银溶液

    熟石灰

    D

    氧气、二氧化碳、氮气

    燃着的木条

    澄清石灰水

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    建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是

    A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

    B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

    C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

    D．20 mL水与20 mL酒精混合后体积小于40 mL，是因为分子数目减少

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级学业考试预测（四）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实脸目的是

    A．厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐

    B．用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质

    C．用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉

    D．用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考模考（五）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

    （1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是 。

    （2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水

    和 直接接触。欲除去铁锈可用 洗的方法，

    （3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为 。

    （4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考模考（五）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

    A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

    B．甲的溶解度随温度的升高而增大

    C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙

    D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考模考（五）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是

    A．物质只能由分子构成 B．相同原子可能构成不同的分子

    C．分子质量一定大于原子质量 D．化学变化中分子数目一定发生变化

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考模考（五）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于材料的说法正确的是

    A．金属材料是指金属及其合金，且合金的性能优于金属

    B．玻璃属于非金属材料，其主要成分是碳酸盐

    C．有机物合成材料属于高分子材料，在汽车轮胎、棉花、塑料制品中都存在

    D．玻璃钢是一种复合材料，由塑料和铁丝复合而成

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级5月学业水平考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列书写符合要求的是

    A．氧离子：

    B．2个氢原子：H2

    C．氢氧化镁的化学式：

    D．铁离子：

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    钙元素和铜元素的本质区别在于

    A．元素符号不同 B．核外电子数不同

    C．相对原子质量不同 D．核电荷数不同

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