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    化学就在我们身边，请选择下列适当的物质填空（填字母）：
    A．NaOH     B．C60     C．石墨     D．CO2
    （1）可做铅笔芯的物质是
     
    ；
    （2）应用于超导体方面研究的是
     
    ；
    （3）能除油污，可作炉具清洁剂的是
     
    ；
    （4）可用于人工降雨的物质是
     
    ．
    考点：碳单质的物理性质及用途,二氧化碳的用途,常见碱的特性和用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：根据物质的性质进行分析，氢氧化钠能与油污反应；C60 可以用于超导体的研究；石墨是最软的物质之一；固体二氧化碳能升华吸热，据此解答．
    解答：解：（1）石墨是最软的物质之一，可做铅笔芯的物质，故填：C；
    （2）C60 可以用于超导体的研究，故填：B；
    （3）氢氧化钠能与油污反应，可作炉具清洁剂，故填：A； 
    （4）固体二氧化碳能升华吸热，可以用于人工降雨，故填：D．
    点评：本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：

    （1）写出指定仪器的名称：a
     
    ；  b
     
    ．
    （2）如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为
     
    （填序号），该装置中还缺少
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．如果用F装置收集氧气，气体应从
     
    （“c”或“d”）端管口通入．
    （3）实验室制取并收集二氧化碳气体，一般选择装置B和
     
    连接（填序号）．其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是化学实验室中常用气体制备、收集、检验的装置示意图，请按要求回答有关问题：
    （1）实验室制取二氧化碳常用的药品是
     
    （填名称）；制备并收集二氧化碳，选择的仪器组合为
     
    ．
    （2）实验室制取的CO2中常混有HCl气体，为除去CO2中少量的HCl气体，可将气体通入G装置的溶液中，发生反应的化学方程式为
     
    ；若用此装置干燥CO2，则装置内所加试剂是
     
    ．
    （3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）F装置及其操作用来检验氧气，你认为该设计
     
    （填“正确”或“不正确”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的实验操作对实验结果很重要，实验过程中的错误操作会对实验结果产生重大影响．用高锰酸钾制氧气时，收集到的氧气略显红色，可能的错误操作是
     
    ；配制溶质质量分数一定的溶液，用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处，所配溶液的溶质质量分数将
     
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气后，应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习完金属的化学性质之后，同学们进入实验室进行“金属与酸的反应”实验，细心的小兵发现不同小组锌与稀硫酸反应的快慢不一，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究．
    【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
    【猜想与假设】a可能与硫酸的质量分数有关；b可能与锌的纯度有关．
    【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同纯度的锌进行如下实验，反应过程中，用前9min内收集的氢气体积比较反应的快慢．控制其他条件相同，进行如表所示四组实验，获得数据如表．
     实验
    编号    		试剂 前9min内产生的氢气体积（mL） 
     不同纯度的锌不同体积和质量分数的稀硫酸 
    a 纯锌 30mL30% 564.3 
    b 含杂质的锌30mL30% 634.7 
    c 纯锌30mL20% 449.3 
    d 纯锌40mL30% 602.8 
    （1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式
     
    ．
    （2）小兵用如图所示装置用排水法收集并测定气体的体积，气体从导管口
     
    （填d或f）进；选用量筒测量排出水的体积，收集并测量氢气的体积．

    【收集证据】
    （3）要比较锌的纯度对反应快慢的影响，应选择的实验编号是
     
    ．
    【得出结论】
    （4）结论：①纯锌与酸的反应速率比含杂质的锌与酸的反应速率更
     
    ．
              ②酸的质量分数越大，反应速率越
     
    ．
    【评价与反思】
    （5）如表是小兵第①组实验的详细数据．
     时段（均为1分钟）第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟 第6分钟 
     H2的体积33.1mL 116.7mL 91.9mL 89.6mL 77.6mL 56.0mL 
    请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学源于生活，请你根据学过的化学知识回答下列问题：
    （1）初中常见的液态干燥剂是
     
    ，固态干燥剂是
     
    ．（填名称）
    （2）小明想用pH试纸测定食醋的pH值，他将pH试纸用水润湿后，用筷子将食醋滴在pH试纸上，他测得的pH值将比实际结果
     
    （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
    （3）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫
     
    ．
    （4）电线外面包了一层绝缘体，它的成分是聚氯乙烯它属于
     
    材料．
    （5）正常雨水的pH约为5.6，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    属于结晶水合物的是（　　）
    A、食盐B、硝酸钾
    C、硝酸钠D、胆矾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学知识可以帮助人们正确鉴别生活中的物质，提高生活质量，下列鉴别物质的方法中错误的是（　　）
    A B C D
    待区分物质 面粉
    奶粉    		 硬水
    蒸馏水    		 纯碱
    烧碱    		 铁粉
    四氧化三铁粉末
    鉴别方法 加碘酒 加肥皂水 加稀硫酸 用磁铁吸引
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产．
    （1）某碱式碳酸盐样品M（OH）2?MCO3，为确定金属M的相对原子质量，某研究小组设计如下实验装置及步骤（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）．

    ①连接装置并
     
    ；②准确称量样品的质量；③装药品，调节量气装置两边液面相平，读数；④加热至样品质量不再减少；⑤冷却到室温；⑥调节量气装置两边液面相平，读数、列式计算．
    Ⅰ、请将上述实验步骤补充完整．
    Ⅱ、装置B的作用是
     
    ，少量植物油的作用是
     
    ，C中的试剂是
     
    （填字母序号）．
    a、碱石灰    b、浓硫酸    c、硫酸铜
    Ⅲ、步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管
     
    （填“缓慢上移”或“缓慢下移”）．
    Ⅳ、若其它操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是
     
    （填字母序号）．
    a、反应前量气管水面到0刻度处，反应后仰视读数
    b、样品未分解完全即停止实验
    c、量气管中未加植物油
    （2）实际生产中的碱式碳酸铜可表示为Cu（OH）2?mCuCO3，某研究小组仍使用上述装置测定m的值，测得3组数据如下表所示．取3组数据的平均值得到CO2的体积为
     
    mL，又已知常温常压下CO2的密度为1.964g/L，据此计算m的值．（写出计算m的过程，最后结果保留小数点后两位）
    组别样品质量CO2的体积
    第1组0.21g22.39mL
    第2组0.21g22.41mL
    第3组0.21g22.40mL

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