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【题目】【2014年黑龙江省绥化市】牙膏摩擦剂的类型很多,如CaCO3,SiO2或它们的混合物.某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究.

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3

【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应.

【实验方案】

①取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有 _________ (填离子符号)

②取实验①中的溶液,加入碳酸钾溶液,生成白色沉淀,请写出该反应的化学方程式 ______

【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?

【实验装置】

【实验步骤】

(1)按如图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为 _________

(2)重新连接好装置,并 _________

(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;

(4) _________ K1 _________ K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸;

(5) _________ ,至C中不再产生沉淀;

(6)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量.实验数据如图(已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)

【实验分析及数据处理】

(1)若没有A装置,则测定结果将 _________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)

(2)D装置的作用是 _________

(3)据上面数据,计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是 _________

【答案】【实验方案】①CO32﹣;②K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl;

【实验步骤】(1)C中导管应“长进短出”;

(2)检查装置的气密性;

(4)关闭;打开;B中不再产生气泡;

(5)关闭K2,打开K1,缓缓通入空气;

【实验分析及数据处理】(1)偏大;

(2)吸收空气中的二氧化碳干扰,防止干扰实验测定;

(3)25%

【解析】

试题分析:【实验方案】①取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,说明生成二氧化碳,从而证明摩擦剂中含有碳酸根离子;②实验①中的溶液中含有氯离子,加入碳酸钾溶液,生成白色沉淀﹣碳酸钙,说明该溶液中含有钙离子,反应的化学方程式是K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl;

【实验步骤】(1)C的作用是吸收反应生成的二氧化碳,装置中导管应长进短出;

(2)实验前应检查装置的气密性,防止装置漏气;

(4)关闭K1,打开K2,向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至不再生成气体,停止滴加盐酸;

(5)再次打开K1,关闭K2,缓缓通入一段时间空气,使生成的二氧化碳全部排出,充分反应,至C中不再产生沉淀;

【实验分析及数据处理】

(1)A装置的作用是吸收空气中的二氧化碳,若没有该装置,则进入C的气体还有空气中的二氧化碳,使测量结果偏大;

(2)D装置的作用是吸收空气中的二氧化碳,防止空气中二氧化碳进入,使测量结果不准确;(3)依据所测生成沉淀数据,计算反应的二氧化碳的质量,并进而计算牙膏中碳酸钙的质量,计算过程如下;

解:根据数据得生成沉淀为3.94g,设参加反应的二氧化碳的质量为x

Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O

44 197

x 3.94g

=

x=0.88g

设碳酸钙的质量为y

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

100 44

y 0.88g

=

y=2.00g

该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是×100%=25%

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组对物质的性质进行相关探究、

【提出问题】氯化氢HCl气体显酸性吗?

【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验:

实验现象:中小花不变色;中小花变红色.

【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图.

【实验结论】氯化氢气体不显酸性.

【交流反思】

1从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是__________________.

2小明向实验中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式_____________________.

3紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显__________色.

4下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是___________.

A、测试盐酸的导电性,盐酸能导电

B、干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中,不反应

C、氢气与氯气反应,生成氯化氢气体

D、干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中,能反应

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〔猜想〕

①气体产物全部是CO2 ②气体产物全部是CO ③气体产物

〔查阅资料〕 CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

〔设计实验〕根据各自的猜想,他们共同设计了如下图的实验装置进行探究。

〔现象与分析〕

现象

结论

如果装置B 装置C无现象

则猜想①成立

如果装置B无现象,装置C

则猜想②成立

如果装置B ,装置C____________

则猜想③成立

〔结论〕实验现象证明猜想③成立,同学们的疑问是合理的。

〔反思〕

(1)同学们对CO产生的原因进行了分析:

①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;

②原因二:反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理___________。

(2)根据上述实验,请你归纳出单质碳在工业上的重要用途

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(1)指出标号的仪器名称;

(2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为 (填序号),反应的化学方程式为

(3)化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究.

【提出问题】:废液中的溶质含有哪些物质

【猜想与假设】:猜想:溶液中的溶质只有CaCl2

猜想:废液中的溶质有

【进行实验】:兴趣小组的同学取废液进行了以下实验,请你与他们一起完成下列实验报告.

实验操作

实验现象

实验结论

取少量反应后的废液于试管中,向其中加入Na2CO3溶液至过量

只有

猜想正确

猜想正确

如果猜想正确,有关反应的化学方程式为:

【反思拓展】:如果猜想正确,要是废液中只含有CaCl2,正确的处理方法是加入过量的

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实验次数

固体混合物的质量(g)

20

20

20

20

加入NaOH溶液的质量(g)

20

40

60

80

生成沉淀的质量(g)

2.9

m

8.7

8.7

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