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从分子的角度解释下列问题:
(1)人们常把湿衣服晾在太阳能照射的地方.
 

(2)1滴水中约有1.67×1027个水分子.
 

(3)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中.
 
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;结合事实进行分析判断即可.
解答:解:(1)分子是不断运动的,太阳晒着的地方温度高,水分子运动的快,衣服容易晒干.
(2)1滴水已经很小了,而含有的水分子的数目又是这么多,说明了分子的体积和质量很小.
(3)由于分子间有间隔,在受压时间隔变小,气体的体积变小.所以,6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中.
故答为:(1)分子是不断运动,温度越高,分子运动的速率越快;(2)分子的体积、质量很小;(3)分子间有间隔.
点评:本题主要考查了微观粒子的特征及其应用等方面的内容.通过本题的练习,学会能用微粒的性质来解释宏观的现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应2A+5B=2C+4D中,C、D的相对分子质量比为9:22,若2.6gA与B完全反应后,生成8.8gD,则该反应中B、C的质量比为(  )
A、40:9B、8:11
C、10:11D、31:44

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科目:初中化学 来源: 题型:

将NaCl和Na2CO3混合物24.8g置于30g水中,向其中滴入100g稀盐酸,恰好完全反应,得到20℃时的溶液146g.试计算:
(1)原混合物中氯化钠的质量;
(2)反应所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用
 
,收集装置选用
 

如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用
 
(填编号),请写出实验室制取二氧化碳的原料是
 
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
(填编号);写出其反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是我们学习化学的重要工具.请用适当的化学用语填空:
(1)2个硅原子
 
 
(2)3个五氧化二磷分子
 

(3)铵根离子
 

(4)空气中含量最多的物质
 

(5)保持水的化学性质的最小粒子
 

(6)氯化镁中镁元素为+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳气体在生产生活中有着广泛的应用.
(1)下列对一氧化碳的有关描述,错误的是
 
(填序号).
A.组成:由碳原子和氧原子组成     B.性质:能燃烧
C.用途:可以作为燃料    D.危害:易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
(2)如图是一氧化碳还原氧化铜的装置.指出实验中能证明发生了化学变化的证据
 
(写一条).
(3)写出有关化学方程式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学采用如图所示装置过滤河水回答下列问题:
(1)该装置还缺少的一种仪器是
 
,器作用是
 
,该装置容易导致液滴飞溅,应进行的改进是
 

(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能原因有
 
.(至少写一点)
(3)改进装置后,该同学得到了澄清透明的水,他宣布他得到了纯水.对此,你有什么不同看法?理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 
;原因是
 

(2)给试管内的液体药品加热时,要将试管夹从试管
 
往上套,夹在距试管口
 
处,加热时要先
 
,试管口不能向着
 
,以防
 

(3)给试管内的固体药品加热时,试管口要
 

(4)用量筒量取液体度数时,视线要与
 
保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和
 

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:

①该反应的基本反应类型为
 

②该反应生成物的分子个数比为
 

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.
①NH3中氮元素和氢元素的质量比为
 
;NH3中氮元素化合价为
 

②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2
 点燃 
.
 
6H2O+2
 

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