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    实验室用下图所示的实验装置制取氧气。
    (1)在图中标出仪器A的名称；完成实验室用该药品制取氧气的实验装置图。

    (2)写出利用该药品制备氧气的化学方程式                                  ；
    (3)为保证实验成功，你认为实验中应该注意的一点事项是                          。

    铁架台；略。
    (2)
    ；
    (3)装置气密性良好。

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    过氧化钠（化学式为Na202）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为：2Na202+2H20=4NaOH+02↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题．
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    ①实验室制取CO2的化学方程式为
     
    ．
    ②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为
     
    ．
    ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？
    ④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成O2，以上实验装置应如何改进？
    （2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
    ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是
     
    ．
    ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03．以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．
    实验操作 现象 有关化学方程式
    实验一：取少量固体样品，
     
     
    澄清石灰水变浑浊    		 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的
     
    溶液    		 有白色沉淀产生
     
     
    （3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室有一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示．老师要求同学们进行探究：这瓶溶液到底是什么溶液？
    [提出猜想]提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：
    ①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸铵溶液、④硫酸溶液
    [查阅资料]A：常温下，相关物质的溶解度如下：
    物质 MgSO4 Na2SO4 （NH4）2SO4 H2SO4
    溶解度 35.1g 19.5g 75.4g 与水任意比互溶
    B：（NH4）2SO4的水溶液显酸性
    请回答：（1）该无色溶液一定含有的离子是
    SO42-
    SO42-
    ；
    [实验探究]（药品可自选）
    （2）通过查阅资料（相关物质的溶解度表），小明同学认为猜想
    ②
    ②
    （填序号）不成立，原因是
    常温下，Na2SO4饱和溶液的质量分数小于20%
    常温下，Na2SO4饱和溶液的质量分数小于20%
    ；
    （3）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学设计实验继续进行探究：
    实验操作 实验现象 实验结论
    ①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴
    NaOH
    NaOH
    溶液    		 溶液中有白色沉淀生成 猜想①成立
    ②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟比色卡对照 溶液pH小于7 猜想④成立
    小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是
    （NH4）2SO4的水溶液也显酸性
    （NH4）2SO4的水溶液也显酸性
    ，
    请你写出实验操作①反应的化学方程式
    MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
    MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
    ．
    （答对下面（4）将奖励4分，但全卷总分不超过60分）
    （4）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
    实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论
    取该溶液少许于试管中，
    向试管中加入少量NaOH溶液并加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
    向试管中加入少量NaOH溶液并加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
    有刺激性气味的气体产生，红色石蕊试纸变蓝
    有刺激性气味的气体产生，红色石蕊试纸变蓝
    		 猜想③成立，该反应的化学方程式为
    （NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O
    （NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室有一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示．老师要求同学们进行探究：这瓶溶液到底是什么溶液？
    [提出猜想]提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：
    ①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸铵溶液、④硫酸溶液
    [查阅资料]A：常温下，相关物质的溶解度如下：
    物质MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4
    溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶
    B：（NH4）2SO4的水溶液显酸性
    请回答：（1）该无色溶液一定含有的离子是______；
    [实验探究]（药品可自选）
    （2）通过查阅资料（相关物质的溶解度表），小明同学认为猜想______（填序号）不成立，原因是______；
    （3）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学设计实验继续进行探究：
    实验操作实验现象实验结论
    ①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴______溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
    ②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟比色卡对照溶液pH小于7猜想④成立
    小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是______，
    请你写出实验操作①反应的化学方程式______．
    （答对下面（4）将奖励4分，但全卷总分不超过60分）
    （4）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
    实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
    取该溶液少许于试管中，
    ______
    ______    		猜想③成立，该反应的化学方程式为
    ______

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    科目：初中化学 来源：专项题 题型：实验题

    过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为：2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。
    (1)利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。
    ①实验室制取CO2的化学方程式为                               。
    ②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为                             。
    ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？                            
    ④若A装置产生的CO2中混有水蒸气，要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2，以上实验装置应如何改进?                                   
    (2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。
    ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是                                。
    ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。
    实验操作 实验现象 有关的化学方程式
    实验一：取少量固体样品，
                                       		                        
    澄清石灰水变浑浊    		 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
    Ca(OH)2 +CO2===CaCO3↓+ H2O
    实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，
    滴加适量的                 溶液    		 有白色沉淀生成                                   
    (3)7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g 氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

    　 (1)利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。

    ①实验室制取CO2的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为 　　　　　　　　　　　　　。

    ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？

    ④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成

    O2，以上实验装置应如何改进?

    (2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。

    　 ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。

    　 实验操作

    　 现 象

    　 有关的化学方程式

    实验一：取少量固体样品，　　

    　　　　　　　

    　　　　　　　　

    澄清石灰水变浑浊

    Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑

    C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0

    实验二：取少量固体样品，

    加水配成溶液，滴加适量

    的　　　　 溶液

    有白色沉淀产生

    (3)7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g

    氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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