从H、C、O、N、Ca四种元素中，选择元素填写符合要求的化学式(各写一个)：
①最常见的溶剂 ▲ ②具有还原性的气态氧化物 ▲
③常用来改良酸性土壤的碱___ ▲__ ④汽水中的酸 ▲
⑤可用作补钙剂的盐 ▲ ⑥不含金属元素的盐 ▲
科目：初中化学 来源： 题型：
在学习碱的化学性质时，某小组同学进行了如图所示的实验。
Ⅰ．探究碱的化学性质
①实验甲，随着稀盐酸的不断滴入，观察到溶液由红色变为无色；
②实验乙滴加氢氧化钠溶液后，观察到的气球变鼓；
③实验丙观察到试管内有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为（1）。
Ⅱ．探究废液成分
实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3 +BaCl2 ==BaCO3↓ +2NaCl
【讨论交流】
①废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和（2）；
②还含有能使废液呈碱性的物质，同学们有如下猜想：
猜想1：碳酸钠；猜想2：氢氧化钠；
猜想3：氢氧化钠和碳酸钠；猜想4：氢氧化钠和氢氧化钙。
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【实验设计】
同学们认为需要先验证猜想4是否成立，所需要的试剂是（3）。
若猜想4不成立，则需要进行后续实验，请你完成表格。
| 实验操作 | 预计现象 | 预计结论 |
| _______（4）__________ | _________（5）__________ |
|
| 若没有白色沉淀，溶液呈红色 | 猜想2正确 | |
| _________（6）____________ | 猜想3正确 |
【进行实验】同学们进行实验，通过观察实验现象，得出了猜想2成立。
【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的用途与性质对应不正确的是
| 物 质 | 用 途 | 性 质 | |
| A | 二氧化碳 | 作气体肥料 | 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 |
| B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能与酸发生中和反应 |
| C | 小苏打 | 治疗胃酸过多 | 小苏打能与盐酸反应 |
| D | 氮气 | 焊接金属时做保护气 | 氮气的化学性质不活泼 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据题16图所示装置，结合所学知识回答下列问题。
（1）写出图中仪器①的名称_________ ▲_______；
（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式______ ▲_______________；
（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是___ ▲____；
（4）实验室用D装置收集氧气，当___________ ▲_________时开始收集；
（5）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从___ ▲____端通入（填“a”或“b”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在20℃，刘冰同学向100g水中依次加入NaCl固体，充分溶解。实验过程如下图所示，下列说法错误的是（ ）
A．20℃时，N
aCl的溶解度为36g B. 图②中的溶液是不饱和溶液
C. . 图③中的溶液是质量为40g D. 图③图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：
反应前 反应后
下列对该反应的叙述正确的是
A．反应前后分子个数不变
B．生成物丙中各元素的质量比为1∶1
C．生成的丙和丁的分子个数比为1∶1
D．若有24g的甲参加反应，则生成丁的质量为9g
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④ H2CO3 
猜想1正确
下列对物质的分类错误的是（ ）
C．+3 D．+4