下列事实和解释相符的是( )
A.铜丝作导线——铜有良好的导电性 B.盐酸清除铁锈——盐酸能与铁反应
C.汽油清洗油污——汽油起乳化作用 D.活性炭净水——
科目:初中化学 来源: 题型:
下表是不同温度时NaCl、KNO3的溶解度.则下列说法正确的是( )
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
| A. | 将60℃时KNO3的饱和溶液降温至20℃,溶质、溶剂的质量都会减少 |
| B. | 将80℃时NaCl、KNO3两种饱和溶液降温至20℃,析出晶体的质量一定是:KNO3>NaCl |
| C. | 40℃时,将5g NaCl、5g KNO3分别加入10g水中,所得溶液的溶质质量分数不相等 |
| D. | 用上表数据绘制成NaCl、KNO3的溶解度曲线,两条曲线交点对应的温度范围是0~20℃ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否报道中的“假干粉”,设计了以下实验进行探究:
探究一:甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:
乙同学设计方案中发生的化学方程式为____________________________________。
探究二:小组同学利用该灭火器进行灭火实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:
【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。
2.碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。
【提出猜想】猜想1:残留物主要成分是碳酸钠; 猜想2:残留物主要成分是__________。
【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是_____________(填序号)。
A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确
B.将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确
C.将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,如产生气泡,则猜想2正确
【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语填空:
(1)磷元素 ;2个硫酸根离子 ;2个一氧化碳分子 。
(2)下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:
①A、B、C属于离子的是 (填写离子符号)。
②在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
兴趣小组同学向盛有生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液,搅拌、过滤、洗涤、干燥后得到固体A和溶液B,并对固体A和溶液B进行探究。
上述实验中发生的反应有:①CaO+H2O=Ca(OH)2;② (写化学方程式)。
(Ⅰ).固体A成分的探究及测定
[猜想]①固体A中只有CaCO3;②固体A中含有CaCO3和Ca(OH)2;
含有Ca(OH)2的理由是 。
[实验] 取少量固体A于试管中加足量水,振荡、静置,向上层清液中滴加硫酸铜溶液,出现 ,猜想②成立。
[组成测定] 取8.7g固体A于试管中,加足量稀盐酸至固体完全溶解,收集到纯净CO2 2.2g,则固体A中CaCO3和Ca(OH)2的质量比为 。
(Ⅱ).溶液B的成分探究
[猜想]①溶液B中的溶质是NaOH;
②溶液B中的溶质是NaOH和Na2CO3;
③溶液B中的溶质是NaOH和Ca(OH)2。
根据对固体A成分的探究,小组同学认为猜想③正确,其理由是 。
[实验] 取少量溶液B于试管中,滴加 溶液,产生白色沉淀,证明猜想③正确。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对质量守恒定律的理解错误的是( )
A. 质量守恒定律只适用于化学反应,不适用于物理变化
B.质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”,不能推广到其它物理量
C.催化剂可以改变其它物质的化学反应速率,有催化剂参加的反应也遵守质量守恒
定律
D.蜡烛燃烧后质量减轻,不符合质量守恒定律
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