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    【题目】BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验。BGO是锗酸铋(化学式为Bi4Ge3O12)的简称。已知在BGO中锗(Ge)的化合价与GeO2中锗的化合价相等，则在BGO中铋(Bi)的化合价为 ( )

    A. +5 B. +4 C. +3 D. +2

    【答案】C

    【解析】化合物中各元素化合价的代数和为零。因为在BGO中锗(Ge)的化合价与GeO2中锗的化合价相等，故求出GeO2中锗的化合价即可，设在GeO2中锗的化合价为x，则x+（-2）×2=0，解得x=+4，即在BGO中锗(Ge)的化合价为+4，设在BGO中铋(Bi)的化合价为y，y×4+（+4）×3+（-2）×12=0，解得y=+3，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白。于是想探究该固体的成分。

    [提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么？

    [查阅资料]

    (1)硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水。在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。

    (2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水发生反应，生成气体并放出大量的热。

    [设计实验方案]

    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。

    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

    比较以上两方案，你认为的最佳方案是___，另一个方案不好的理由是______。

    [实验验证并得出结论]

    小明通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

    小明为进一步研究，向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生；并且验证出了该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下两种假设：

    ①该气体是CO②该气体是O2

    你认为上述假设哪个不合理____(填“①”或 “②”)。理由是_____________。

    请设计一个实验，验证你的假设是否合理(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。

    操作步骤

    实验现象

    结论

    _____________

    _____________

    _____________

    [分析]过氧化钠与水反应的化学方程式为________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯化铵是一种氮肥，将氯化铵跟熟石灰粉末混合，稍加热时会生成一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、易溶于水的氨气。试回答：

    (1)若用上述方法制氨气，应选用与________________(填“制二氧化碳”或“用高锰酸钾制氧气”)相似的气体发生装置。氨气可用___________

    法收集；

    (2)使用化肥氯化铵时，______(填“能”或“不能”)跟熟石灰混用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从a、氮气b、氧气c、氖气d、二氧化碳e、红磷f、五氧化二磷g、二氧化硫 中选择适当的物质填空．(填序号)

    能支持燃烧，供给呼吸的气体是__________；能使澄清石灰水变浑浊的气体是__________；电工用的“测电笔”内充有的气体是__________；在空气中燃烧产生大量白烟的物质是__________；燃放鞭炮后产生的大量空气污染物是__________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】可燃物燃烧的剧烈程度，一是取决于氧气的浓度，氧气浓度越大，燃烧越剧烈；二是取决于可燃物与氧气的接触面积，接触面积越大，燃烧越剧烈。下列现象 能说明燃烧的剧烈程度取决于氧气浓度的是( )。

    A. 木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光

    B. 在空气中点燃纯净的氢气，平静地燃烧，点燃氢气与空气的混合气体发生爆炸

    C. 在空气中木柴易点燃，煤不易点燃

    D. 镁在空气中、二氧化碳中都能剧烈燃烧，产生耀眼的白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】沈阳查获超过55吨有毒豆芽，经检测，毒豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星、6－苄基腺嘌呤激素。其中，人食用含亚硝酸钠的食品会致癌；恩诺沙星是动物专用药，禁止在食品中添加。已知6－苄基腺嘌呤激素为白色或类白色晶体，化学式为C12H11N5。请回答：

    （1）6－苄基腺嘌呤属于 (选填“有机化合物”或“无机化合物”)。

    （2）每个6－苄基腺嘌呤分子中含有 个原子。

    （3）6－苄基腺嘌呤中C、H、N元素的质量比为 。

    （4）6－苄基腺嘌呤中氮元素的质量分数为 。(计算结果保留0.1%)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。

    (1)绿色植物通过____________作用吸收CO2。

    (2)科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应(反应的化学方程式如下)，生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2=（_______）+4H2O

    (3)为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是_______(填序号)

    ①开发太阳能、水能等新能源； ②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：

    ①可能是NaOH ②可能是Na2CO3 ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物

    为了验证猜想，他们分别做了下面的实验．

    (1)小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为白色粉末是Na2CO3．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由：________________________________．

    (2)小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为白色粉末是NaOH．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由．__________．

    (3)小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2试液，有白色沉淀产生．由此判断白色粉末中含有__________．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀，然后过滤．你认为她接下来还应进行的实验是_________________．

    在小红所做的实验中，若把BaC12溶液换成Ba(OH) 2溶液是否可行?请简述理由：_________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质在给定条件下能大量共存的是

    A．在pH＝l的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4

    B．在pH＝2的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3

    C．在pH＝13的溶液中：CaCl2、Na2CO3、NaOH

    D．在pH＝14的溶液中：FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl2

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