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10.用化学用语填空:
(1)水分子H2O;(2)两个氮原子2N;(3)3个镁离子3Mg2+
(4)3个硫酸根离子3SO42-;(5)氧化铝中铝元素的化合价是+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,水分子的化学式可表示为:H2O;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氮原子,就可表示为:2N;
(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此3个镁离子表示为:3Mg2+
(4)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此3个硫酸根离子表示为:3SO42-
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素的化合价是+3价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
故答案为:(1)H2O;(2)2N;(3)3Mg2+;(4)3SO42-;(5)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室制取气体常常用到下列装置如图1,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①锥形瓶;②集气瓶.
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(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:试管口没有棉花团;试管口要放一团棉花.
(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”下同)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内盛装浓硫酸来干燥氧气.
(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳.选用的装置是AD(填字母).为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为Ca(OH)2(填化学式).
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1.影响物质性质的因素有很多,请说出导致下列物质性质差异的因素.
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(2)钠原子和钠离子的化学性质不同,原因是最外层电子数不同;
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根据上述文字叙述可归纳出:酒精的物理性质有酒精是一种无色透明的具有特殊气味的液体;能与水以任意比例互溶;并能溶解碘、酚酞等多种物质等化学性质有酒精易燃烧酒精发生的化学变化是酒精燃烧,生成水和二氧化碳酒精的用途是酒精灯和内燃机的燃料.

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(1)压瘪的并央求放入热水中重新鼓起分子间有间隔
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15.下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是(  )
选项目的操作现象结论
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用吸管向澄清
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澄清石灰水
变浑浊
呼吸作用能产生二氧化碳
B探究除铁锈的方法将生锈的铁制品
浸泡在稀盐酸中
铁锈逐渐溶解,
溶液由无色逐渐变成黄色
可以用稀盐酸除锈
C探究物质溶解于水的热量变化向一定量的水中
加入硝酸铵晶体,
充分搅拌
溶液温度下降所有物质溶于水都能使溶液温度下降
D检验集气瓶中是否集满氧气将带火星的木条伸入集气瓶中带火星木条复燃瓶中已集满
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2.保护环境,就是关爱自己.对于生产、生活中的下列做法,你认为正确的是(  )
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(2)合格奶粉每100g含蛋白质约为18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100g合格奶粉中氮元素的质量为2.88g;
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20.比较是经常使用的一种学习方法.
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(2)请选用“>”或“<”或“=”填空.
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