【题目】分子、原子、离子都是构成物质的粒子,下列物质都是由分子构成的是( )
A. 铁、氧气 B. 水、氢气 C. 氦气、二氧化碳 D. 氨气、硫酸铜
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【题目】某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的的是( )
A. 用带火星的木条鉴别二氧化碳和氧气 B. 加入适量的稀盐酸,以除去KCl溶液中的KOH
C. 用浓硫酸除去氮气中混有的水蒸气 D. 用酚酞试液鉴别食盐溶液和稀硫酸
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【题目】某同学在加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内,实验中出现的情况是
A. 反应速率加快,生成氧气的量增加 B. 反应速率加快,生成氧气的量不变
C. 生成氧气的量不变 D. 很难反应,因此几收集不到氧气
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【题目】科学家发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置.如图是该反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A.该反应前后原子的种类、个数均保持不变
B.W物质中碳元素的质量分数为75%
C.反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:3
D.参加反应的X、Y的质量比等于生成的Z、W的质量比
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【题目】请从微粒的角度回答下列问题。
(1)水沸腾时可以冲起壶盖________。
(2)有些物质由分子构成,单质和化合物的分子构成有什么不同________。
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【题目】实验室制氧气有以下几个步骤:①加热②将药品装入试管并固定在铁架台上③检查装置气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管,正确操作顺序是( )
A. ③②①⑤④⑥ B. ③②①⑤⑥④ C. ②③①⑤④⑥ D. ②③①⑤⑥④
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【题目】下列化学用语与所表述的意义相符的是( )
A. 3N2—3个氮分子 B. 2H—2个氢元素
C. 2Mg+2—2个镁离子 D. Fe3O4—氧化铁
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【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称;
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 , 收集较纯净的氧气可选择(填装制编号);
(3)实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的(填药品序号); a、稀盐酸 b、熟石灰 c、块状石灰石 d、稀硫酸
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是(填装置编号,下同).实验室制取氢气应该选择的发生和收集装置组合可以是;
(5)归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质.
①为了验证性质①,小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中,溶液变;
②图中A所表示的物质类别是;
③镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量有(填序号).
A、两种金属的颗粒大小 B、盐酸的浓度 C、温度.
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