A. | 液体加热 | B. | 液体的倾斜 | ||
C. | CO2验满 | D. | 氧气制取 |
分析 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
C、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断.
D、根据实验室过氧化氢分解制取氧气的反应原理,进行分析判断.
解答 解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.
C、检验二氧化碳是否收集满时,应用燃着的木条,且应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.
D、实验室过氧化氢分解制取氧气,属于固液常温型;密度比空气的大,可用向上排空气法收集,图中所示操作正确.
故选:BC.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | NaOH溶液(Na2SO4) | 加入适量的BaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
C | CO(CO2) | 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加入过量的氧化铜,充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
组别论断 | 完成装置连接(用字母表示) | 实验现象解释化学方程式 |
第一组: 在CO、CO2中可能由一种或两种,证明只有一种气体为一氧化碳 | $\stackrel{气体}{→}$E→C→D→E→ | 前面的E中无现象,后面的E中的澄清石灰水变浑浊 写出装置D中发生反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
第二组: 在CO、H2中两种气体都有还原性 | $\stackrel{气体}{→}$D→B→E→ | 1.装置D中反应现象黑色固体变成红色氧化铜做氧化剂 2.若缺少装置B,不能证明的气体是氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 | B. | 用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸 | ||
C. | 用水鉴别生石灰和石灰石 | D. | 用BaCl2溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰中的水分子被冻住了,分子不再运动 | |
B. | 外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同 | |
C. | 剪断铜导线时,铜原子可能被剪成两半 | |
D. | 吃鱼后,鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨胳内 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 | B. | 将气体分别通入澄清的石灰水中 | ||
C. | 将带火星的木条分别伸入集气瓶中 | D. | 观察颜色并闻它们的气味 |
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