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某课外活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。该小组的同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,并对料浆澄清液(“滤液”)的主要成分进行探究

【提出问题】

料液的主要成分(H2O除外)是什么?

【关于料液的猜想】

     小东认为:滤液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2

         小西认为:滤液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3

         小南认为:滤液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH)2      

小北认为:滤液中含有NaCl、NaOH

(1)大家讨论后一致认为                   的猜想一定不成立,理由是(用化学方程式表示)                                               

【设计实验探究】

(2)根据实验①可知            的猜想不成立,根据实验③可知                的猜想成立,通过实验②无法判断小西的猜想能否成立,理由是                                 

                                                                       。

【应用拓展】

(3)松花蛋味道鲜美,但直接食用会稍有涩味。如果将松花皮蛋蘸上食醋食用,则轻微涩味会被去除,味道变得更为鲜美可口。请你说明食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因__________  

                                                                      

(4)现在有的皮蛋厂直接用烧碱(NaOH)代替生石灰和纯碱,但制得的皮蛋口感却不鲜美。烧碱一定要密封保存,其理由是____________(选序号填空)。

A.烧碱易吸水潮解                  B.烧碱易吸收空气中的CO2而变质

C.烧碱具有强腐蚀性                D.烧碱溶于水时放出热量

(5)假设小西的猜想是合理的,只用稀盐酸对废水进行处理,回收氯化钠溶液。操作及判断反应完全的方法为                                                      


(1)小东Na2CO3+Ca(OH)2===2NaOH+CaCO3↓(2分,未配平扣1分)

(2)小南   小西    盐酸的量太少,无法确定Na2CO3(溶液)是否存在。

(3)食醋中的酸(或醋酸)中和残留在皮蛋中的碱(1分)

(4)A、B(2分,选1个且正确给1分,但只要有1个选错就不给分)

(5)边滴加稀盐酸边搅拌,至恰好不再有气泡冒出(本空2分,没有“搅拌”扣1分,没有“恰好”扣1分)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


“文明盐城,低碳生活,从我做起”.为了中国梦的实现,你认为下列措施不可行的是

A.使用清洁能源代替煤和石油产品        B.实施绿化工程,防治扬尘污染

C.使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染      D.分类回收垃圾,并露天焚烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.

该钙片主要成分碳酸钙,碳酸钙的相对分子质量为      

某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实,决定通过实验进行探究.

实验目标:测定该钙片主要成分碳酸钙的含量.

实验原理:取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应,测量生成的CO2的质量(已知该状态下CO2的密度),然后计算其中碳元素的质量,利用反应前后碳元素的质量不变,再计算出碳酸钙的质量.

实验方案:兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案,请你参与他们对实验方案的讨论、取舍.

方案一:甲同学设计了如图所示的装置,通过反应后右侧注射器(注射器最大量程为20mL)内收集到气体的量来进行计算.

(1)同学们观看了他的设计后,都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制,这是因为                

(2)同学们讨论后,一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO2的完全收集.

方案二:乙同学设计了如图所示的装置,与甲同学的相比,仅仅在收集方法上不同.

(1)同学们观看了他的设计后,都认为所测得CO2气体的体积将会        (填偏大或偏小),你认为他们的理由是    ,你的改进方案是    ;广口瓶内原有的空气对实验结果      (填“有”或“没有”)影响.

(2)同学们讨论后,一致认为把装置改进后测得生成的CO2气体体积会偏大,你认为他们的最主要理由是              

方案三:丙同学设计了如图所示的装置.同学们观看后一致认可他的设计,并按照他的思路设计了以下实验步骤.

实验步骤:

①连接装置并检查装置气密性;

②加入10片钙片和水;

③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);

④由A向B中滴加稀盐酸至过量;

⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,该气体密度为ρg/L);

⑥计算气体的质量.

实验反思:

(1)丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状,你认为他的目的是:        

(2)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管,            ,则气密性良好;

(3)实验结论:经多次实验(钙片都是10片),所得CO2气体的平均质量是6.82g,请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是        (填“真实”或“不真实”)的.(最后一空不需要写计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列除去杂质(括号内)的方法正确的是

A.N2中的(O2):红热的木炭                B.CaO (CaCO3):加适量稀盐酸

C.NaCl溶液(盐酸):加热蒸发              D.铁粉(铜粉):加入足量稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与我们息息相关,请用所学化学知识完成下列问题:

(1)餐具上的油污可用洗洁精洗掉,这是利用洗洁精的     (填“溶解”或“乳化”作用。)

(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,纤维又分为天然纤维和合成纤维,请你写出一种天然纤维的名称                  

(3)许多人都喜欢吃牛肉,牛肉中富含的基本营养素是          

(4)炒菜时,有时燃气灶会产生黑烟,是因为燃料                               

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质不含淀粉的是(  )

A.面粉

B.玉米

C.豆浆

D.土豆

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科目:初中化学 来源: 题型:


血液中有一种含铜的呈蓝色的蛋白质分子,其相对分子质量为151000。已知该分子中铜的质量分数为0.34%.则平均每个铜蓝蛋白质分子中铜原子数为(  )

A.8

B.7

C.6

D.3

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组固体物质不能用水鉴别的是                                     (    )

A.硫酸铜和氯化钠                       B.烧碱和硝酸铵

C.炭粉和铁粉                           D.碳酸钙和碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:


配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是

  A、实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管

  B、用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g

  C、用50mL量筒量取所需水的体积          D、实验步骤是计算、量取、溶解

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同步练习册答案