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“神州七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可用作宇宙飞船中氧气的再生剂,如:过氧化钠在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.某兴趣小组的同学为了探究过氧化钠与二氧化碳的反应,用如图所示装置进行实验(浓硫酸具有吸水性,用来干燥二氧化碳;D装置的氢氧化钠溶液用来吸收没有反应完的二氧化碳).请回答下列问题:

(1)A是制取二氧化碳的装置,通过长颈漏斗加入的药品是________,写出A中发生反应的文字表达式:________.

(2)试写出过氧化钠与二氧化碳反应的文字表达式:________.

(3)如何检验上述实验中生成的气体是氧气?________________.

答案:
解析:

  答案:(1)稀盐酸 碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

  (2)过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气

  (3)将带火星的木条伸入到试管D内,木条复燃,证明生成的是氧气

  讲析:此题以信息的形式介绍了二氧化碳与过氧化钠的反应,并通过实验对反应进行验证.实验时首先需要用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,其中稀盐酸要通过A装置加入.生成的二氧化碳气体通过B装置的浓硫酸干燥后,进入C装置中与过氧化钠固体发生反应,生成碳酸钠和氧气.若要证明有氧气生成可在D装置处用带火星的木条检验.

  点评:分析理解试题中提供的信息,明确本实验需要向C装置中通入二氧化碳,从而与过氧化钠反应,这样可以分析出A装置是制取CO2的发生装置,综合题给信息,可顺利写出A、C两个装置中发生反应的文字表达式.


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科目:初中化学 来源: 题型:

32、“神州七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.为了验证该反应中有氧气产生,某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验.

(1)进入B瓶的气体可能有
氧气和二氧化碳

(2)B瓶装有足量澄清石灰水,其的作用是
除去未反应掉的二氧化碳
,该反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)C装置的作用是
收集氧气
,为了达到整个实验目的,接下来的实验具体操作是
将带火星的小木条伸入集气瓶中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

“神州七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.为了验证该反应中有氧气产生,某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验.

(1)进入B瓶的气体可能有________;
(2)B瓶装有足量澄清石灰水,其的作用是________,该反应的化学方程式为________.
(3)C装置的作用是________,为了达到整个实验目的,接下来的实验具体操作是________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

“神州七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.为了验证该反应中有氧气产生,某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验.

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(1)进入B瓶的气体可能有______;
(2)B瓶装有足量澄清石灰水,其的作用是______,该反应的化学方程式为______.
(3)C装置的作用是______,为了达到整个实验目的,接下来的实验具体操作是______.

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年北京市延庆县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

“神州七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.为了验证该反应中有氧气产生,某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验.

(1)进入B瓶的气体可能有______;
(2)B瓶装有足量澄清石灰水,其的作用是______,该反应的化学方程式为______.
(3)C装置的作用是______,为了达到整个实验目的,接下来的实验具体操作是______.

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年新人教版九年级(上)期末化学试卷(3)(解析版) 题型:解答题

“神州七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.为了验证该反应中有氧气产生,某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验.

(1)进入B瓶的气体可能有______;
(2)B瓶装有足量澄清石灰水,其的作用是______,该反应的化学方程式为______.
(3)C装置的作用是______,为了达到整个实验目的,接下来的实验具体操作是______.

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