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    6．下列常见的物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．湟源陈醋C．无水酒精D．加碘食盐

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析即可．

    解答 解：A、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故选项错误；
    B、湟源陈醋中含有水、醋酸等多种物质，属于混合物．故选项错误；
    C、无水酒精中只含有酒精一种物质，属于纯净物．故选项正确；
    D、加碘食盐中含有氯化钠等物质，属于混合物，故选项错误．
    故选C．

    点评 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．要制备1.6g的氧气理论上需要过氧化氢的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．用适当的化学符号和数字回答：
    （1）两个氮分子2N2；  （2）硫酸H2SO4；   （3）KClO3中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小红用如图所示的A装置测定空气中氧气的含量．硬质玻璃管内装有细铜丝，且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气．回答下列问题：
    （1）小红实验过程中出现的现象是：细铜丝由红色变为黑色；冷却后，密闭容器内气体的体积约为24mL．
    （2）小红在实验的加热过程中，交替缓慢推动两注射器的目的是使空气中的氧气与铜充分反应．
    （3）最后小红发现自己测出的氧气的体积分数偏小，请你帮他分析一下原因（答一条即可）：反应时间短，没有把氧气完全反应等．
    （4）小明用B装置测定空气中氧气的含量．反应原理是：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，五氧化二磷是一种白色粉末．实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是C．（填序号）
    A．实验时红磷一定过量           B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹     D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
    （5）集气瓶中剩余的气体主要是氮气（写名称），该实验说明这种气体具有哪些性质？物理性质不溶于水；化学性质不燃烧、不助燃、化学性质比较稳定．该气体在生产和生活中有哪些用途做食品的保护气（答一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．选择适当的物质并用序号填空：①氦气②氧气③二氧化碳④二氧化硫．提供人呼吸的气体是②；可用作电光源的气体是①；能做温室肥料的气体是③；溶解在雨水中造成酸雨的气体是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于一氧化碳的说法，错误的是（　　）
    A．通常为无色无味的气体B．能溶于水
    C．能与血红蛋白结合引起中毒D．能用于金属冶炼

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．早在20世纪30年代，就有了生产人造金刚石的工厂，所用的原料是石墨，回答下列问题：
    （1）写出金刚石的一种用途切割玻璃；
    （2）金刚石和石墨的物理性质有很大差异，原因是碳原子的排列方式不同；
    （3）中国科学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠，写出反应的化学方程式3CO2+4Na$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高压}$2Na2CO3+C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取25g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不与水反应），并绘制了烧杯中物质的总质量与时间的坐标图（如图所示）．
    （1）碳酸钙完全反应产生气体的质量为8.8．
    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？（规范写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．对比实验中的变量控制
    你也许没有意识到，当你提出一个与化学有关的问题并去寻找答案时，你就已经像化学家一样在“做科学”了．
    下面是小芳同学实验探究活动的片段：
    A．提出问题：通过学习得知镁和铁都能与盐酸反应，她想：“铁和镁哪一种与盐酸反应快？”
    B．构想假说：如果镁与盐酸反应比铁快，那么镁与盐酸反应产生气泡的速率就比铁快．
    C．设计实验方案…
    在C中，你认为需要保持不变的量有①盐酸的浓度和体积；②温度；③镁、铁的表面积（或镁、铁颗粒大小及数量）．

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