【题目】下图是对实验绘制的相关变化的图形,其中实验结果与图形对应准确的是
A.向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液至过量
B.向硫酸中加水,溶液pH的变化
C.向饱和食盐水中不断加水,溶液中溶质的质量变化
D.向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉,溶液的质量变化
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某化学反应的微观模拟图,其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子。
请回答下列问题:
(1)请在C图中补充相关粒子图形,使其表示正确____;
(2)该反应的反应类型属于化合反应,从微观角度说出你的判断依据是______;
(3)某粒子能与镁离子通过相互作用可以形成AB2型化合物,且该粒子对应的元素在元素周期表中第二周期,画出该粒子的结构示意图_______。
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【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关.
(1)青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质,下图中蛋白质含量最高的____.
A 橙子 B 西红柿 C 大豆 D 玉米
(2)加碘盐中“碘”是指碘____(填“元素”或“单质”),人体中缺碘可能患有的疾病是____(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”).
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有____功能,厨房中能用来除水垢的物质是____(填“食醋“或”食盐水“).
(4)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是____(填序号).
①不锈钢炊具 ②氯丁橡胶手套 纯棉围裙 ④塑料保鲜膜
(5)厨房里的菜刀使用后常采取的措施来防止生锈____.
(6)厨房中的下列物质在水中不能形成溶液的是____.
A 食用调和油 B 食盐 C 面粉 D 味精.
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【题目】已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液,其中含硫酸铜4.8g。向烧杯中逐渐加入氧化铜并搅拌,烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如下图所示。当恰好完全反应时,所得的溶液为不饱和溶液。
(1)m=_____g。
(2)求原混合溶液中H2SO4的质量分数_____(写出计算过程)。
(3)恰好完全反应时所得溶液中含有硫酸铜的质量为_____g。
(4)取图象中a点对应的溶液,滴入8%的氢氧化钠溶液。请画出产生沉淀的质量随加入氢氧化钠溶液的质量的关系曲线_____。
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【题目】溶液在日常的生产生活及科学研究中具有广泛的用途,现实验室需配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)量取所需要水应选择_______(选填“50mL”、“100mL”或“200mL”)的量筒
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应____(填字母)
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体 C 调节平衡螺母
(3)用上图表示的序号表示配制溶液的正确的操作顺序____
(4)已知氯化钾的溶解度20℃时为34g,40℃时为40g,某实验小组做了如下实验
上述实验过程中,溶液的溶质质量分数相等的是____(填字母)
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【题目】请根据图示回答下列问题:
(1)写出图中标号②的仪器名称:_________________。
(2)实验室欲用氯酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是_____________,产生氧气的化学方程式为________________________________________________。
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a →___→____→___。若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是_______________。
(4)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是__________________________________。
(5)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(只答出一条即可)______________________________________。
(6)氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体。实验室制取用熟石灰与氯化铵固体混合加热,发生装置可选用上图中_________ ,收集方法用___________ ,上图中如果没有画出,请在框图中画出该收集装置。 ______________
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【题目】小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是_____。
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加_____试液,试液变红色,该溶液不可能是_____(填写化学式),理由是_____。
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学设计了下面的实验:
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:取少量溶液于试管中,滴加_____ | _____ | 该溶液是碳酸钠溶液。 有关反应的化学方程式为:_____ |
实验二:取少量溶液于试管中,滴加氯化钾溶液 | 产生白色沉淀 | 该溶液是氢氧化钠溶液。 |
(实验反思)你认为实验二的设计是否合理?_____,原因是_____。
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【题目】(1)用化学式表示:海水晒盐是借助日光和风力使海水中的_____蒸发,得到含有较多杂质的_____。
(2)钛被誉为“未来金属”。地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3,钛的元素符号是_____。
(3)冶炼金属钛时,将钛铁矿石转化为TiCl4,TiCl4再与Mg在一定条件下反应生成钛和MgCl2,请写出后一步反应的化学方程式:_____。
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【题目】A~H是初中化学常见的物质,其中B是一种钠盐,C、D为氧化物,E可用于改良酸性土壤,G是一种白色难溶于水的固体,H是炉具清洁剂中含有的一种碱,它们之间的转化关系如图所示。
(1)若F为一种酸,反应③的化学方程式为_____。
(2)反应④的现象为_____,化学方程式为_____。
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