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    绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ）

    A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收 C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池

    A 【解析】试题分析∶B．垃圾分类回收，C．拒绝一次性筷子，D．发展太阳能电池，均属于绿色化学理念。A．焚烧小麦秸秆，污染环境，不属于绿色化学理念。故A错误。 考点∶考查绿色化学理念。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册2.3.3离子同步练习题 题型：综合题

    请判断下列说法的正误：(带括号的打“√”或“×”；带横线的若错误请更正)

    (1)水由水分子构成，汞由汞原子构成，氯化钠由氯化钠离子构成（____）

    (2)氯原子的结构示意图为，氯原子易得到电子形成阴离子（____）

    (3)某微粒的结构示意图为，属于阴离子（____）

    (4)碳的相对原子质量是12 g（____）

    (5)钠离子写作Na1＋：________。

    (6)2个镁离子写作2Mg＋2：________。

    ×√××Na＋2Mg2＋ 【解析】 （1）根据物质构成分析；（2）根据原子最外层电子数与微粒的化学性质分析；（3）根据离子的概念分析；（4）根据相对原子质量的单位分析；（5）根据离子符号的书写分析；（6）根据离子符号的书写分析。 （1）物质是由分子、原子、离子构成的，水由水分子构成，汞由汞原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成； （2）根据原子结构示意图的特点：该元素的最外层...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期科粤版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试卷 题型：单选题

    科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ）

    A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

    B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

    C. 探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2

    D. 探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO

    C 【解析】 A、二氧化硫为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，故可探究该反应可能生成硫酸，故A正确；B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，可猜测产生的气体可能为氧气，故B正确；C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体不可能Mg（OH）2，因为反应物中没有氢元素，生成物中就不能出现氢元素，故C错误...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期科粤版化学上册第1章大家都来学化学单元检测题 题型：单选题

    下列有关试剂保存的说法错误的是（ ）

    A. 用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸

    B. 广口试剂瓶中加水，可用来保存白磷

    C. 溶液通常保存在滴瓶中

    D. 氧化铜粉末一般保存在广口瓶中

    C 【解析】 细口试剂瓶用来盛装液体药品，可以用细口试剂瓶保存稀硫酸和浓硫酸，A选项正确；白磷的着火点低，应隔绝氧气保存，所以广口试剂瓶中加水，可用来保存白磷，B选项正确；滴瓶都经过磨砂处理，而NaOH溶液会与玻璃里的成分二氧化硅反应，所以NaOH溶液不能保存在滴瓶中，C选项错误；氧化铜粉末是固体，一般保存在广口瓶中，方便取用，D选项正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期科粤版化学上册第1章大家都来学化学单元检测题 题型：单选题

    在两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示．则下列判断正确的是（ ）

    A. 甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩

    B. 乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺

    C. 甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩

    D. 甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺

    D 【解析】 从题中的图中可知，甲组中的萝卜条变硬挺，乙组中的萝卜条变软缩，浓盐水的浓度大于细胞液浓度，会导致细胞脱水变软。清水的浓度小于细胞液的浓度，细胞吸水肿涨变硬。故推测甲杯中装的是清水，乙杯中装的是浓盐水，故选D。

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第1单元 步入化学殿堂》单元测试卷 题型：填空题

    燃烧匙里放少量白糖，加热．白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了________变化；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这时发生的变化属于________ 变化．

    物理；化学． 【解析】 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。熔化是物质由固态变为液态，无新物质生成，属于物理变化。加热白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，该过程中有新物质生成，属于化学变化。

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第1单元 步入化学殿堂》单元测试卷 题型：单选题

    某同学用托盘天平称量（以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了．请分析该同学实际称得药品的质量为（ ）

    A. B. C. D.

    D 【解析】 使用托盘天平称量药品时，药品放在左盘，砝码放在右盘，如果位置颠倒了，被称药品的实际质量是砝码质量减去游码质量，所以实际称得药品的质量为：5g-0.1g=4.9g，故选D。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型：填空题

    农业上经常用的食盐溶液来选种，如果溶液太浓或太稀都会使优种筛出．小明准备配制这种食盐溶液帮家里选种，他应该称量________食盐，在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液浓度会________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）

    ；偏高． 【解析】 氯化钠质量：500g×16%=80g，用量筒量取水时俯视读数，所量的水偏少，所得溶液中氯化钠的质量分数会偏大。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.2物质的溶解性单元检测题 题型：填空题

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：

    （1）P点的含义是________．

    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？________（填写“能”或“不能”）．

    （3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是________（填写物质序号）．

    （4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，能形成饱和溶液的是________（填写物质序号）

    t1℃时，a、b的溶解度都是20g不能cbac 【解析】 溶解度曲线中交点的意义为：相应温度下，两者的溶解度相等；t1℃时，a物质的溶解度是20 g，即该温度下，100 g水中最多能溶解20 g的a物质；由三种物质的溶解度曲线可知，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是c＜b＜a。

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