A.等于(a+b)g B.小于(a+b) g
C.不大于(a+b) g D.不小于(a+b) g
科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:013
A.等于(a+b)g B.小于(a+b) g
C.不大于(a+b) g D.不小于(a+b) g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:058
某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。
(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图,请你帮助他完成相关内容。
制取气体 |
所需药品 |
装置连接顺序 |
反应的化学方程式 |
氧气 |
氯酸钾和二氧化锰 |
||
二氧化碳(干燥) |
大理石和稀盐酸 |
(2)乙同学设计的实验装置(如右图),既可用于制取
气体,又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭
K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是 (填序号)。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于过氧化钠 (Na2O2)与水反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为: ;她的改进措施是 。
(4)丁同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气,此时C中盛放的物质是 ,可以观察到的现象是 .
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为 。
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是 (填序号)。
A.酒精灯 B.烧杯 C.玻璃棒 D.漏斗 E.量筒
(6)小明用6.5 g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉,跟足量的稀盐酸完全反应时,生成0.2 g氢气,则此锌粉中一定含有的金属杂质是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:058
某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na2CO3)的性质以后,联想到家庭中蒸制馒头
时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是采用市售小苏打样品进行了如下的实验探究。
实验一: 探究碳酸氢钠的化学性质
(1)取样品溶于适量的水中,测得溶液的pH大于7。
(2)向小苏打固体中滴加盐酸,有大量气泡产生,该气体经检验是二氧化碳。
该反应的化学方程式为 。
(3)取小苏打的溶液加入澄清石灰水,生成了白色沉淀。
(4)同学们通过查阅资料,在老师的指导下采用了右图装置
对小苏打和纯碱做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色,a烧杯中石灰水无明显现象,
b
烧杯中石灰水出现白色浑浊。①在实验结束时,操作上要特别注意的问题是:
;
②由实验现象可以得出的结论是 。
(5)请你根据以上实验,归纳出小苏打的化学性质(至少三点):
。
实验二: 测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数
市售的小苏打样品NaHCO3的质量分数的标注为95%,该兴趣小组对此产生了疑问,于是又进行了下面的实验。(假设小苏打样品中的杂质可溶解于水,对实验测定无影响)
方案1:取10 g固体样品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反应方程式如下:
Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3
↓+ NaOH + H2O ,过滤得到沉淀CaCO3, 干燥后称量质量为10 g。经计算得到NaHCO3质量为8.4g。结论:小苏打样品中NaHCO3的质量分数仅为84 %,低于标注。
利用本题中给出的信息,请你设计出新的测定方案,简述实验方法和结论。
(6)方案2:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、E、F、G都是初中化学已学过的常见物质,已知 F为红色粉末。它们之间的关系如右下图所示(图中 “ ”表示物质间存在转化关系,部分产物及反应条件未标出)。
(1)推断物质的化学式:
A B 。
(2)G转化为D的基本反应类型是 。
(3)写出下列反应的化学方程式:
① ;
② 。
(4)写出G在氧气中燃烧的化学方程式 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com