精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.气体是重要的学习内容,如图提供了实验室制取气体的常见装置(连接软管略
请回答下列问题
(1)写出图中仪器甲的名称分液漏斗;
(2)实验室制取氧气.选择一个发生装置的代码是A,该装置中发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(写出一个).用充满水的装置D收集氧气,则氧气需从导管a(填“a”或“b”)端进入.
(3)实验室制取二氧化碳,其化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用装置D收集二氧化碳气体,验满时,燃着的木条应放在a(填“a”或“b”)端.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,氧气密度比水小,不易溶于水进行分析;
(3)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空气大进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,甲是分液漏斗;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置的代码是A,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧气密度比水小,不易溶于水,所以用充满水的装置D收集氧气,则氧气需从导管a端进入;
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空气大,所以用装置D收集二氧化碳气体,验满时,燃着的木条应放在a端.
故答案为:(1)分液漏斗;
(2)A,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,a;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,a.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.对于多数固体溶质的不饱和溶液,要使之成为饱和溶液,下列方法中:①降低温度;②升高温度;③加同种溶质;④加相同溶剂;⑤恒温蒸发溶剂.能达到目的有(  )
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.某化学兴趣小组开展如下探究活动:
探究一:除去粗盐中不溶性杂质

探究二:从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀).可按照下列实验步骤进行:
①加过量NaOH溶液;②加过量试剂甲;③加过量Na2CO3溶液;④过滤;⑤加入过量稀盐酸.

(1)其中试剂甲是氯化钡溶液,步骤②发生反应的化学方程式为BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
(2)步骤③中,加过量Na2CO3溶液的目的是除去氯化钙和过量的氯化钡.
(3)滤液4中的溶质一定有氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠,往滤液4中加入过量的稀盐酸,发生的中和反应方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(4)若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸,滤渣能部分溶解(选填“能”或“不能”或“能部分”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.(1)氧化钙能与水反应,此反应可用于ABC(填字母,下同).
A.吸收水分B.制熟石灰C.加热食物
(2)无水氯化钙是白色固体,可作干燥剂,每千克吸水量为如1千克-1.2千克.若1千克无水氯化钙吸收如1.2千克水后得到氯化钙溶液,该溶液溶质的质量分数为45.5%(计算结果保留小数点后一位数字).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.海水晒盐得到粗盐,剩余的母液称为苦卤,粗盐和苦卤用途广泛.
(1)为了除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-,可按照下列实验步骤进行:①加过量BaCl2溶液②加过量NaOH溶液③加过量Na2CO3溶液④过滤⑤加入适量盐酸.其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的钡离子和钙离子.
(2)利用苦卤制取镁,主要流程如图:

步骤Ⅱ中的试剂a的名称是稀盐酸.步骤III是一个分解反应,则该反应的化学方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是元素周期表中的一格,根据图中的信息判断,下列叙述错误的是(  )
A.氖的原子序数为10B.氖属于稀有气体元素
C.氖的一个原子核外有10个电子D.氖原子的质量为20.18g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

(1)上述图中所出现的物质中,共有两种含有氧元素的化合物.
(2)从图中我们可知,在化学反应中,反应前后原子个数不变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.实验探究是化学学科的重要特征.
Ⅰ.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)a仪器的名称是酒精灯.
(2)如用装置A制取氧气,其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;如用装置B制取氧气,往长颈漏斗中倒入的液体药品是过氧化氢溶液;如用装置D收集氧气,则验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(3)小明用装置F做硫在氧气中燃烧的实验,该改进实验最大优点是能够吸收反应生成的二氧化硫,防止污染环境.
Ⅱ.粗盐提纯中得到的“精盐”常还含有可溶性杂质(假设只有CaCl2一种),为得到更纯净的氯化钠,同学们做了如下处理:

(1)操作b的名称是蒸发.
(2)步骤①加入过量的Na2CO3溶液的目的是除尽氯化钙.
(3)步骤②反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)如何证明经过步骤②后过量的Na2CO3已除尽?取少量反应后的溶液于试管中,滴加少量酚酞试液,如果没有变红色,则过量的Na2CO3已除尽(写出实验操作、现象、结论).
(5)若不考虑损耗,经过上述处理得到的精盐质量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)原“精盐”质量,原因是CaCl2与Na2CO3反应生成NaCl,且过量的Na2CO3与盐酸反应时也生成NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.现有等质量甲、乙、丙三种金属,同时放入三份溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸中,甲、乙、丙产生氢气的质量如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中均为+2价).写出下列结论中,甲、乙、丙的正确顺序.
①金属活动性顺序乙>甲>丙;
②相对原子质量丙>乙>甲.

查看答案和解析>>

同步练习册答案