分析 (1)根据测定空气中氧气的含量,实验中必须使氧气耗尽解答;
(2)根据一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳解答;
(3)根据盐酸与碳酸钠反应生成了二氧化碳气体,逸散到了空气中会使烧杯中物质的质量减少来分析解答.
解答 解:(1)测定空气中氧气的含量,实验中必须使氧气耗尽,所以加过量红磷;故答案为:充分消耗空气中的氧气;
(2)一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,B图中的实验现象是黑色粉末变为红色,澄清的石灰水变浑浊;
(3)铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,发生反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳,而烧杯是敞开的,所以生成的二氧化碳逸散到空气中使质量减小,故指针偏右,充分反应后天平不平衡.
答案:
(1)充分消耗空气中的氧气
(2)黑色粉末变为红色
(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 产生的二氧化碳气体逸到空气中去了
点评 本题主要考查了实验室用加热法制氧气的反应原理,一氧化碳的还原性及验证质量守恒定律的有关知识,灵活应用知识进行解题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 | |
B. | 羊毛在空气中燃烧时,产生烧焦羽毛气味的气体 | |
C. | 一氧化碳在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 | |
D. | 硫燃烧时生成无色无味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将锅炉燃料煤改气,可减轻大气污染 | |
B. | 回收利用废旧金属,可节约金属资源 | |
C. | 经常食用豆奶,可为人体补充丰富的维生素 | |
D. | NaHCO3受热分解放出 CO2,可用作灭火剂的原料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使化石燃料充分燃烧,既可以减少空气污染,又可以节约化石能源 | |
B. | 空气的成分按体积计大约是:氮气和氧气占99%,稀有气体占1% | |
C. | 海洋蕴藏丰富的化学资源,目前测定海水中含有的物质有80多种 | |
D. | 废旧金属可回收再利用,但不包括被腐蚀的铁制品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X中只含C、H两种元素 | B. | X中C、H元素质量比为3:1 | ||
C. | X与CO的相对分子质量之差为16 | D. | 反应前后原子的数目不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①②③ | C. | ③④ | D. | ①③ |
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