在实验室可用下列装置制取蒸馏水,请你回答下列问题。
(1)冷水由c仪器的B端进入,这样做的好处是: 。
(2)在实验前,常在仪器b中加入几颗碎瓷片,其作用是: 。
(3)d仪器中最先收集到的2mL~3mL液体要弃去的原因是: 。
(4)设计实验证明仪器d中收集的水是软水:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| | 该水是软水 |
(1)使水蒸气得到充分的冷凝
(2)防止加热时液体暴沸(或防止加热时液体沸腾太剧烈)
(3)防止仪器不干净,收集到的蒸馏水不纯
(4)实验步骤 实验现象 向烧杯中倒入少量仪器d中的水,并加入少量肥皂水,用玻璃棒搅拌 烧杯中有大量泡沫出现或烧杯中没有浮渣出现
解析试题分析:
(1)冷水流向与水蒸气的流向相反,可以提高冷却效果,使水蒸气得到充分的冷凝。
(2)在实验前,常在蒸馏瓶中加入几颗碎瓷片,其作用是防止加热时液体暴沸,使收集到的馏出物中混有沸点不同的物质而不纯。
(3)d仪器中最先收集到的2mL~3mL液体要弃去的原因是防止仪器不干净,收集到的蒸馏水不纯。
(4)证明是软水,只需加入肥皂水并搅拌,如果有大量泡沫出现,则为软水。其原理是利用肥皂的成分硬脂酸的钠盐与钙镁化合物发生复分解反应,生成难溶性的硬脂酸钙、硬脂酸镁形成沉淀(即所谓的浮渣),所以看到有浮渣即意味着该水为硬水。
考点:蒸馏实验操作,软水的检验
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水与我们的生产、生活息息相关,请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,玻璃棒在过滤时所起的作用是 ,净水过程中常利用 吸附水中的颜色和异味;
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可采用降低水的硬度的方法是 。
(3)爱护水资源是每个公民的责任和义务。请列举一种节约用水的具体措施
(4)请认真观察图中A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式 ,实验说明水是由 组成的;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况:A中水受热变为水蒸气的原因是 ;B中电解水过程中不变的微粒是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式:
2CO + O22CO2 2Mg + O22MgO 4P+ 5O2 2P2O5
通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中两点:
① ②
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成,写出该反应的化学式表达式 ,通电一段时间后,试管a收集到的气体是 ,正极与负极产生气体的体积比是 ;为了 ,需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液。
(2)将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学式表达式为 。
(3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤:
①加入活性炭吸附水中的颜色和异味;
②向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是 。
(4)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 ,其中氯元素的化合价为 。
(5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是 ,净水程度最高的是 。
A.过滤 | B.煮沸 | C.蒸馏 | D.吸附 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
写出下列化学反应的符号表达式并在括号内注明是化合反应还是分解反应
(1)氢气在空气中燃烧 ( )
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 ( )
(3)加热高锰酸钾制取氧气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
将空气除尘净化,除去二氧化碳和水蒸气后,在低温加压条件下使空气_______,然后控制温度分离液态空气,氮气沸点比氧气 ,先蒸发出来的是 ,余下的主要是 ,该过程为 (填“物理变化”或“化学变化”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自然界大部分水不能直接使用,都是要经过净化后方可使用。根据所学知识回答下列问题。
(1)洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有:
①用明矾进行化学沉降; ②用漂白粉消毒杀菌; ③过滤; ④加热煮沸。
上述处理过程中有关步骤合理的顺序是 (填序号)。
(2)许多地下水含有较多的钙、镁离子,这种水叫硬水,不能直接饮用。请用你所学知识来证明某城市的地下水是硬水,方法是 。
(3)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的符号表达式 ,在右图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
能源、环境、材料与人类的生活息息相关.根据所学知识回答下列问题.
(1)水是生命之源,保护水资源从我做起.
①电解水试验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ,试验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是 ml,该实验证明了水是由 组成的.
②生活中常用 来降低水的硬度.如图所示是常用自制净水器,其中活性炭的作用是 ;制造塑料瓶的材料属于 材料.请介绍一种你的节水方法 .
(2)化石燃料是有限的,大量使用会导致环境污染.请你例举一种清洁能源 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com