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    不能使氧化铜还原为金属铜的气体有（　　）
    A、碳B、氢气
    C、二氧化碳D、一氧化碳
    考点：二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,氢气的化学性质与燃烧实验
    专题：氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：要把氧化铜还原，就需要该物质能夺取氧化铜中的氧，一氧化碳、氢气、碳可以夺取氧化铜中的氧，还原氧化铜．
    解答：解：A、碳也可夺取氧化铜中的氧生成二氧化碳，故碳能使氧化铜还原．故A不合题意，不可选；
    B、氢气也可夺取氧化铜中的氧生成水，故氢气能使氧化铜还原．故B不合题意，不可选；
    C、二氧化碳中的氧已达饱和，不能再夺取氧化铜中的氧，故二氧化碳不能使氧化铜还原．故C符合题意，可选；
    D、一氧化碳可夺取氧化铜中的氧生成二氧化碳，故一氧化碳能使氧化铜还原．故D不合题意，不可选．
    故选C．
    点评：理解初中阶段的氧化就是物质失去氧，自身被还原的过程．还原就是物质得到氧，自身被氧化的过程．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述正确是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，产生白色火焰
    B、磷在空气中燃烧时，发出紫蓝色火焰．生成无色无味气体
    C、镁带在空气中燃烧时，生成白色的氧化镁
    D、在点燃的蜡烛火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列符号的中“2”的意义：
    （1）SO2
     

    （2）2SO3
     

    （3）2Mg
     

    （4）
    +2
    Mg
    O
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    求与12kg含尿素[CO（NH2）2]90%的尿素样品所含氮元素质量相等的硫酸铵的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是实验室常用的部分装置

    （1）实验室中若用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用的发生和收集装置分别是
     
    （填字母），反应的化学方程式为
     
    ；若用排水法收集的氧气不纯，则可能的原因是
     
    （填一种即可）．
    （2）若用过氧化氢溶液制取干燥的氧气，需要用到装置F，则F中应放的物质是
     
    ．
    （3）制取并收集一瓶CO2，其反应的方程式为
     
    ，向盛满二氧化碳的集气瓶中放入一朵用石蕊溶液浸泡的纸花，现象为
     
    ，该原理用化学方程式表示为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室可用熟石灰（Ca（OH）2）和氯化铵（NH4Cl）两种固体加热制取氨气（NH3），氨气是一种极易溶于水、密度比空气的密度小的气体，两固体加热后生成氯化钙、氨气和水．根据以上所述回答下列问题：
    （1）氨气所具有的物理性质是
     
    ；
    （2）写出制取氨气的化学方程式
     
    ；
    （3）发生装置与
     
    （CO2、O2）相同，收集方法与
     
    （CO2、H2）相同；
    （4）实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是
     
    ．
    A．颜色      B．密度         C．溶解性         D．是否与水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    符号或化学式表示：
    （1）2个氢原子
     

    （2）2个氧分子
     

    （3）5个五氧化二磷分子
     

    （4）氯化钠
     

    （5）钠元素
     

    （6）氧化镁
     

    （7）高锰酸钾
     

    （8）氧化铁
     

    （9）过氧化氢
     
     
    （10）氯化钾
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一密闭容器内有一定量的木炭和氧气，充分反应后容器内的气体不可能为（　　）
    A、CO2
    B、CO
    C、CO和CO2
    D、CO和O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于H2O和H2SO4两种物质的叙述中，正确的是（　　）
    A、都含有1个氢分子
    B、都含2个氢原子
    C、都含氢元素
    D、都含2个氢元素

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