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小华同学在复习化学知识时,有如下归纳或总结,你认为正确的是(  )
A、糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水,通常称为营养素
B、酸都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
C、中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D、实验室制取O2和CO2的反应中,没有的化学反应类型是分解反应
考点:生命活动与六大营养素,中和反应及其应用,氧化物、酸、碱和盐的概念,反应类型的判定
专题:化学反应的基本类型和能量变化,物质的分类,常见的酸 酸的通性,化学与生活
分析:A、根据人体内六大营养素的种类判断;
B、根据酸、碱、盐的定义和组成判断;
C、根据中和反应的定义和酸碱盐的化学性质判断;
D、实验室制氧气是用加热分解氯酸钾或加热分解高锰酸钾或过氧化氢在催化剂作用下分解的方法,都是分解反应;实验室制二氧化碳是利用碳酸钙和稀盐酸反应,生成氯化钙、水、二氧化碳的原理,属于复分解反应.
解答:解:A、人体内有六种营养素:糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水,所以正确;
B、酸都含有氢元素,但是含有氢元素的化合物不一定是酸,如氢氧化钠、碳酸氢钠、水等,所以错误;
C、中和反应生成盐和水,但是酸与金属氧化物反应及碱与非金属氧化物反应也生成盐和水,但不是中和反应,所以错误;
D、实验室制取氧气的三种方法涉及的反应类型都是分解反应,所以错误.
故选A.
点评:明确人体六大营养素的种类,理解碱的定义和组成,理解中和反应的定义,了解酸和碱的化学性质,掌握实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理,知道反应类型的判断依据是解题的关键和前提.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一.学习时,应注意将知识进行归纳、总结,
深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系.
(1)写出硝酸钡溶液与硫酸钠溶液混合反应的化学方程式
 

(2)复分解反应之所以能发生,是因为在反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合,
生成
 
,如上述反应中,实际参加反应的离子是Ba2+和S042-,Cl-、Na+则是“旁观者”,并没有参加反应.请分析硝酸银溶液与稀盐酸混合时发生复分解反应的实质
 
,该反应的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.下列各种水中,纯度最高的是(  )
A、纯净水B、矿泉水
C、自来水D、蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途和化学性质有关的是(  )
A、用氢气充气球
B、干冰用于人工降雨
C、甲烷被用作燃料
D、用石墨制电极

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科目:初中化学 来源: 题型:

6月5日是“世界环境保护日”,2009年我国的宣传口号是“减少污染,行动起来”.某化学研究小组提出如下四条设想,你认为其中合理可行的是(  )
A、在燃煤中加入固硫剂,以减少“酸雨”的形成
B、大力开发水能、太阳能等清洁能源,禁止使用化石燃料
C、废弃塑料可采用焚烧的方法处理,以解决“白色污染”
D、废干电池实施掩埋处理以防止对水源和土壤的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述符合实验事实的是(  )
A、久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸会有气体放出
B、氢氧化钠与硝酸钡能发生反应
C、通入CO2后的石蕊溶液变红,所以CO2是酸
D、工业用盐(NaNO2)也是盐,用它腌制的泡菜可以放心食用

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作中,正确的是(  )
A、用嘴吹灭酒精灯的火焰
B、用嘴吹灭蜡烛的火焰
C、用燃着的酒精灯火焰点燃另一盏酒精灯
D、用燃着的蜡烛火焰点燃另一支蜡烛

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国决定2011年为“国际化学年”,以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨.下列提法不符合其宗旨的是(  )
A、推广食用不含任何化学物质的绿色食品
B、激发人们尤其是青少年学习化学的兴趣
C、普及化学知识,宣传化学贡献,提高公众科学素质
D、化学是一门创造新物质的科学,是自然科学中创造新物质最多的科学领域

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