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18.科学探究中常用到推理的方法,根据下列事实推出的结论正确的是(  )
A.某气体不能使带火星的木条复燃--该气体一定不含氧气
B.分子可以构成物质--物质一定是由分子构成的
C.混合物由多种物质组成--混合物中一定含有多种元素
D.中和反应有盐和水生成--有盐和水生成的反应不一定是中和反应

分析 A、根据若氧气含量低,也不能使带火星的木条复燃分析;
B、根据构成物质的微粒有分子、原子、离子分析;
C、根据混合物的定义分析;
D、根据中和反应的定义及特点分析.

解答 解:A、氧气含量低,不能使带火星的木条复燃,某气体不能使带火星的木条复燃,则该物质可能是氧气的含量低,故结论错误;
B、构成物质的微粒有分子、原子、离子,因此物质不一定都是由分子构成的,故结论错误;
C、混合物由多种物质组成,但多种物质可能只含有一种元素,如金刚石和石墨,故结论错误;
D、中和反应是酸和碱反应产生盐和水,因此中和反应一定有盐和水的生成,但有盐和水生成的反应不一定是酸和碱的反应,如盐酸和氧化铁的反应,故结论正确;
故选项为:D.

点评 本题考查了课本的基础知识,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们熟练掌握课本基础知识,以便灵活应用,做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如图实验.请分析并回答相关问题(Na2CO3和CaCO3的化学性质相似):

(1)写出能证明A中反应发生的现象红色消失.
(2)写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
(3)要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是Mg(写一种即可)
(4)实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有四种(溶质不计指示剂与气体).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是(  )
A.白磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.木炭在氧气中剧烈燃烧发出白光,生成无色气体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序是乙<甲<丙.
(2)t2℃时,要使用甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可将溶液的温度升高.
(3)t1℃时,将25g甲物质放入100g水中充分溶解.根据甲物质的溶解度曲线汁算:末溶解的甲物质的质量是5g.所得溶液中溶质的质量分数是16.7%.
(4)将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,无晶体析出是丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.区分生活中下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
选项需要区分的物质实验方法
A涤纶线和羊毛线①观察顔色 ②点燃,观察现象
B食盐和苏打①闻气味 ②品尝
C木炭粉和铁粉①用磁铁吸引②加稀盐酸,观察现象
D碳铵和硫铵①闻气味②观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某化学学习小组的同学辨析以下说法,其中正确的是(  )
A.喝汽水后打嗝,是因为压强减小气体的溶解度变小
B.踩瘪的乒乓球在热水中复原,说明分子的体积变大了
C.铝制品不容易锈蚀,是因为铝的化学性质不活泼
D.被雨水淋湿的自行车,先用干布擦净后再用带油的布擦

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.水与我们的生活息息相关.请你运用所学的化学知识分析以下问题.
(1)除去水中难溶性的固体物质可用过滤的方法.
(2)要降低水的硬度,实验室常用的方法是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.除去下列物质中的杂质,所选用的方法正确的是(  )
物质(括号内为杂质)操作方法
AKCl固体(MnO2加入足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥
BCO气体(CO2通过足量的灼热的氧化铜粉末
CCaCl2溶液(盐酸)加入适量的AgNO3溶液,过滤
DNaCl溶液(Na2CO3逐滴加入稀盐酸至恰好没有气泡产生
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是某个化学反应的微观示意图,下列判断正确的是(  )
A.反应物是混合物
B.乙是化合物
C.根据质量守恒定律可推知,1个丙分子中含有2个A原子
D.该化学反应中分子的种类没有发生改变

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