A. | 可用肥皂水来区分硬水和软水 | |
B. | 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 | |
C. | 生活中可用煮沸的方法将硬水软化 | |
D. | 通过过滤可以除去污水中所有的杂质 |
分析 A、依据软硬水遇肥皂水的不同现象分析并判断.
B、根据含磷洗衣粉的污染事实分析解决.
C、依据生活中可用煮沸的方法将硬水软化分析并判断.
D、依据过滤能除去水中难溶性的杂质分析并判断
解答 解:A、软硬水遇肥皂水的现象不同,软水泡沫丰富,硬水泡沫较少,故A正确.
B、含磷洗衣粉对水体的污染较严重,所以使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,故B正确.
C、生活中可用煮沸的方法将硬水软化,故C正确.
D、过滤能除去水中难溶性的杂质,但不能除去可溶性的杂质,故D错误.
故选D.
点评 水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是化学考查热点之一,如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外层电子数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
原子半径(10-10m) | 1.86 | 1.60 | 1.43 | ③ | 1.10 | 1.02 | 0.994 |
最高正价 最低负价 | +1 | +2 | ④ | +4 -4 | ⑤ | +6 -2 | +7 -1 |
A. | ⑤处的最高正价是+5,最低负价是-3 | |
B. | ③处的数值介于1.10-1.43之间 | |
C. | 同种元素在不同化合物中最多能表现出两种化合价 | |
D. | 元素①的原子序数是13,①和②形成的化合物的化学式为AlS |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作步骤 | 现象 | 结论 |
1、分别闻三瓶气体的气味 | B瓶有刺激性气味 | B瓶是二氧化硫 |
2、向剩余两瓶气体中分别 倒入少量澄清的石灰 水,振荡. | A瓶石灰石变浑浊 C瓶无明显变化 | A瓶是二氧化碳 C瓶是氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50ml水和50ml酒精混合,液体总体积小于100ml--分子之间有间隔 | |
B. | 春天百花盛开,花香四溢--分子在不断的运动 | |
C. | 水沸腾后壶盖被顶起--温度升高,分子体积变大 | |
D. | 氢气和液氢都可以做燃料--相同物质的分子,化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53 | |
B. | 碘原子最外层有7个电子,与氯原子的化学性质相似 | |
C. | 碘盐中含有硝酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为-1 | |
D. | 碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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