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    关于电解水的实验现象，描述正确的是(    )

    A．正极产生一种可燃性气体

    B．负极产生的气体体积是正极的2倍

    C．负极产生的气体可使带火星的木条复燃

    D．两极产生的气体都比空气轻


    思路解析：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，因此正极产物助燃，负极产物可燃。且氢气体积是氧气体积的二倍。

    答案：B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关水的组成的说法中正确的是（    ）

    A.水是由氢气和氧气组成的纯净物           B.水是由氢气和氧气组成的混合物

    C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物       D.水是由氢元素和氧元素组成的单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关氧气的说法正确的是(　　)。

    A．能供给呼吸  B．化学性质比较稳定

    C．具有可燃性  D．是空气中含量最多的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在电解水的实验中，正确的实验现象是(    )

    A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1

    B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1

    C.水是由氢、氧两元素组成的

    D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在我们身边的物质中，属于氧化物的是(    )

    A.水         B.食盐            C.酒精              D.空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质含有氧分子的是（    ）

    A.过氧化氢          B.氧化铜            C.空气            D.二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。

    图3-9

    （1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：___________________________________________。

    （2）实验二（如图甲所示）：烧杯B中的现象是：_______________________________________，产生这一现象的原因是：___________________________________________。

    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三（如图乙所示）作为对比实验，你认为有无必要？理由是：___________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于空气的说法中错误的是（     ）

    A.空气是人类宝贵的自然资源               B.空气中的氮气常用作保护气

    C.空气中的稀有气体常用作灭火剂           D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（    ）

     


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