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14.如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包括在②中,若②是纯净物,则③不可能是(  )
A.二氧化碳B.氯酸钾C.空气D.

分析 物质包括纯净物和混合物,纯净物包括单质、化合物等.

解答 解:①与②是并列关系,③包括在②中,若②是纯净物,则③是单质或化合物,不可能是混合物,二氧化碳和氯酸钾是化合物,铜是单质,空气是混合物,因此③不可能是空气.
故选:C.

点评 根据图中提供的信息可以进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示,下列有关锡的说法正确的是(  )
A.原子序数为50B.属于非金属元素
C.原子核内中子数为50D.相对原子质量是118.7g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.向氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液,出现蓝色絮状沉淀
B.硫在空气中燃烧燃烧,发出淡蓝色火焰,产生二氧化硫气体
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.电解水实验中,正极、负极产生的气体体积比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面是从该图中获取的信息,正确的是(  )
A.该元素的原子核内中子数为24B.该元素属于非金属元素
C.该元素在地壳中的含量为52.00%D.该元素的原子核外有24个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.空气是宝贵的自然资源,下列关于空气的说法正确的是(  )
A.洁净的空气是纯净物
B.分离液态空气制氧气是化学变化
C.拉瓦锡通过实验得出了氧气约占空气总质量$\frac{1}{5}$的结论
D.植树造林、绿色出行、节约用电、使用清洁能源都有助于保护空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于水的说法不正确的是(  )
A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的
B.化肥、农药的不合理施用,会造成天然水体污染
C.天然水中硬水属于混合物,软水一定属于纯净物
D.天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成自来水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.水是人类生活中不可缺少的物质.2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”,请回答下列问题:
(1)净水时,通常用过滤的方法,除去水中难溶性杂质,常用活性炭做吸附剂除去水中的色素和异味.钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域.如果想知道海水是软水还是硬水,可加入肥皂水来检验.生活中降低水的硬度的方法为加热煮沸.
(2)氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种.
方法Ⅰ:电解水法.小花同学设计了如图电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成,通电后的现象如图所示.与A电极相连的试管中收集到的气体是氧气,电解水的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.由此实验说明水是由氢氧元素组成的.如果A试管内收集到10毫升气体,理论上B试管内可以收集到20毫升气体.
方法Ⅱ:光解水法.我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气.水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,“”表示催化剂).

则水分解微观过程的正确顺序是①④②⑤③(填数字序号).上述过程中,不能再分的粒子是氢原子和氧原子.
(3)桑植县很多地方都有温泉,温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用,这里的“钙、镁、钠、硫”指的是元素(填“分子”、“原子”或“元素”).
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:用洗菜的水冲洗厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.正确的化学式是(  )
A.ZnCl3B.CaOC.K2OHD.AlCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于用微粒知识解释的说法,正确的是(  )
A.敲击玻璃,玻璃变成碎片--分子化分
B.Na和Na+都属于钠元素--两种微粒的电子数相同
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子--分子的质量很小
D.沙尘暴起,尘土满天--说明分子在不停地运动

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