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14.用符号或文字说明:
①2H两个氢原子;②Fe2+亚铁离子;③2H2O2表示两个过氧化氢分子;
④人体中含量最多的物质是H2O;
⑤高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
⑥你知道的有刺激性气味的气体物质是SO2
⑦井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是煮沸.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①2H表示两个氢原子,故填:两个氢原子;
②Fe2+表示亚铁离子,故填:亚铁离子;
③2H2O2表示两个过氧化氢分子,故填:两个过氧化氢分子;
④人体中含量最多的物质是水,故填:H2O;
⑤高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价,写在高锰酸钾化学式中锰元素符号的正上方,故填:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
⑥有刺激性气味的气体物质是二氧化硫,故填:SO2
⑦井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用加热煮沸的方法,故填:煮沸.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.去年我国西南地区遭遇干旱.
(1)有些村民取用地下水,检验硬水和软水可用的物质是肥皂水
(2)如果地下水的硬度大,生活中可采用煮沸的方法降低水的硬度.采用此操作过程后的水为混合物.
(3)自来水厂吸附沉淀过程所需要的化学试剂是明矾,其作用原理为明矾加入水中可以产生胶状物,吸附悬浮性杂质,使杂质快速沉降下来.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.
(1)淡水资源有限,我们需要节约用水,图1中表示节水标志的是B.

(2)家用净水剂中常使用活性炭净水,这种物质既能吸附水中的异味和色素,又可粗略去除一些难溶性杂质.
(3)如图2为实验室电解水的装置,通电一段时间后,试管1内产生的气体是H2,由此实验得出水的组成的结论是水是由氢元素和氧元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法中,正确的是(  )
A.带电荷的粒子都是离子
B.混合物一定由不同分子构成
C.把燃着的木条伸入某空气中,火焰熄灭,说明该无色气体是二氧化碳
D.某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳,说明某物质含碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.按下列要求写出化学式或化学符号
(1)2个氢原子2H 
(2)2个氮分子2N2
(3)氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O
(4)3个二氧化碳分子3CO2
(5)臭氧分子由三个氧原子构成O3
(6)氯化钠中的阳离子Na+
(7)保持水化学性质的粒子是H2O
(8)请指出下列数字的意义:3SO42-中的“2”一个硫酸根离子带有2个单位的负电荷“3”硫酸根离子的个数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.在家庭生活中,自来水经过处理后,用途更加广泛.净水器可以净化自来水,获得更优质的饮用水.净水器中装有活性炭,其作用是吸附作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
序号实验事实影响化学反应的因素
A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度
B镁粉与稀盐酸反应的速率比铁钉与盐酸反应的速率快金属的活动性
C双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂
D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为l50mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃,反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(1)①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降后升高;  若瓶内水面没有变化,其原因
可能是装置漏气;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为70 ml.
②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用是abc(填写序号).
a.加快集气瓶冷却     b.液封导气管末端以防气体逸出   c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
(2)用木炭替代红磷,能否完成上述实验?请简述其原因:不能;木炭在集气瓶中燃烧,生成了二氧化碳气体,集气瓶内气压几乎不变,使集气瓶内外不能形成压强差.
(3)如用图两套装置来测定空气中氧气的体积含量实验时,请结合图示回答有关问题.(已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜)

①根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL15%
②装置一和装置二中气球的位置不同,装置二(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.已知某粒子的结构示意图为:试回答:
(1)该粒子有3个电子层,y的值与元素的化学性质关系非常密切.
(2)当x-y=10时,该粒子为原子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
(3)当y=8时,该粒子(用M表示元素符号)带两个单位负电荷,该粒子的符号为M2-

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