【题目】掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。
(1)分类是学习化学的重要方法之一。
生活中,常会接触到下列物质:A.铜丝 B.天然气 C.干冰 D.食盐水
其中属于混合物的是(填字母,下同)_____________,属于氧化物的是____________。
(2)控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。_______、________、_________
(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。
①下列表述正确的是_________。
A.蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律
B.每32gS和32gO2完全反应后,生成64gSO2
C.在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d
②物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为__________。
【答案】 BD C 澄清石灰水体积(或澄清石灰水滴数) 温度 O2含量越高,反应越剧烈 B C2H5OH(或C2H6O)
【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)分类是学习化学的重要方法之一。属于混合物的是B.天然气和D.食盐水。属于氧化物的是C.干冰。(2)控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。实验分析∶还要控制澄清石灰水体积(或澄清石灰水滴数)。②影响分子运动快慢的因素是温度。结论是O2含量越高,反应越剧烈 。 (3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。①下列表述正确的是∶A.蜡烛燃烧后质量减少,生成了气体和水,质量守恒定律是普遍规律。故A错误。B.每32gS和32gO2完全反应后,生成64gSO2 。故B正确。C.在化学反应aA+bB=cC+dD中不一定有:a+b=c+d。故D错误。
点睛∶本题主要考查)分类法,控制变量,质量守恒定律等知识。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a_______,b_______。
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先_______,反应的化学方程式是___________________________。
(3)实验室用B装置制取CO2,B中装有石灰石,那么a中应加入______(填名称)。其化学反应方程式为:__________________。如果用D装置收集氢气,则气体从___端进入(填“c”或“d”)。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄铜是铜锌合金,为测定黄铜中铜的质量分数,在分别在甲、乙,丙三个烧杯中加入一定量的黄铜粉,再加入一定量的稀硫酸,充分反应后,烧杯内的物质质量如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
加入黄铜粉的质量(g) | 32.5 | 32.5 | 36.5 |
加入稀硫酸的质量(g) | 40 | 50 | 40 |
烧杯内物质的质量(g) | 72.3 | 82.3 | 76.3 |
求:
(1)甲烧杯中,完全反应后生成氢气的质量 克?
(2)黄铜中铜的质量分数?
(3)所加硫酸中溶质的质量分数?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】世界地球日的主题“珍惜地球资源,转换发展方式”下列做法违背该主题的是( )
A. 大力开采使用石化燃料 B. 利用秸秆垃圾变电
C. 回收利用废旧金属 D. 发展太阳能等清洁能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图形的变化趋势能正确描述对应操作的是( )
A. 足量的铁片和镁条分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
B. 将浓盐酸敞口放置在空气中
C. 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D. 向pH=2的盐酸溶液中加水稀释
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列曲线图与实验事实不一致的是
A. 一定量的碳酸钙加热至高温分解
B. Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液,a表示钠离子数目,b表示硫酸根离子数目
C. 向一定量的NaOH溶液中加入盐酸
D. 向一定量的NaOH和BaCl2溶液中,加入H2SO4溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
B. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C. 木炭在氧气里剧烈燃烧,发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 红磷在空气里燃烧,生成大量的白色烟雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法正确的是( )
A. 食盐能促进食物消化 B. 有石油的地方都有天然气
C. 用钛镍合金制卫星天线 D. 工业上可以用碳酸钠为原料来制取氯化钠
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