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九年级化学兴趣小组的同学对实验室中的一瓶冰状固体无水乙酸产生浓厚的兴趣,决定对这种酸与碱发生的反应展开探究,请你参与.
【资料摘要】
Ⅰ.无水乙酸(化学式简写为HAc,表示乙酸根)是一种有机酸,熔点16.6℃,在室温低于其熔点时,就会凝结成像冰一样的固体,故又名冰乙酸.
Ⅱ.无水硫酸铜是一种白色粉末,吸收水分后变成蓝色晶体.
【探究活动一】乙酸溶液与氢氧化钠溶液混合后溶液酸碱性和溶质的变化取一定量的无水乙酸配成溶液.向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中,逐滴加入乙酸溶液,搅拌使溶液均一,所加乙酸溶液的体积从V1到V7,依次增大,用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)依次测定烧杯中溶液的pH,所得数据如表:
加入乙酸溶液的体积/mL0V1V2V3V4V5V6V7
烧杯中溶液的pHX12.712.512.211.97.06.55.3
(1)表中X值
 
(选填“小于”、“等于”或“大于”)12.7
(2)当加入乙酸溶液的体积为
 
mL时,溶液呈中性,酸碱发生复分解反应的化学方程式为
 

(3)当烧杯中溶液的pH=6.5时,溶液中的溶质有
 
(写化学式).
(4)乙酸溶液和氢氧化钠溶液混合没有明显现象,由上表分析,酸碱之间确实发生了化学反应的依据是
 

【探究活动二】无水乙酸与氢氧化钙反应有水生成兴趣小组同学将冰乙酸熔化后,用于如图所示的实验.往三个广口瓶中分别加入试剂后,均迅速塞紧瓶塞,并使瓶内的试剂充分混合.

(5)在往广口瓶中加入试剂后,迅速塞紧瓶塞,目的是
 

(6)观察到①和②两瓶中的白色无水硫酸铜均不变色,证明
 

(7)能证明无水乙酸与氢氧化钙反应有水生成的现象是
 

【探究活动三】
(8)“探究活动一”和“探究活动二”用不同的实验方法证明了无水乙酸与碱确实能发生化学反应,请你另外设计一个实验方案再验证之:
 
考点:中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH值的关系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【探究活动一】
(1)氢氧化钠能和乙酸发生中和反应.随着乙酸溶液的不断加入,氢氧化钠不断减少,PH减小.
(2)当PH等于7时,恰好完全反应.根据氢氧化钠能和乙酸发生中和反应,生成乙酸钠和水,写出化学方程式;
(3)乙酸溶液超过V5时,溶液呈酸性,这时溶液中的溶质既有生成的乙酸钠,又有未反应的乙酸;
(4)根据烧杯中溶液的pH值的变化解答;
【探究活动二】
(5)从防止空气中的水蒸气进入装置考虑;
(6)从变色硅胶吸水后由蓝色变红色考虑;
(7)如果硅胶由蓝色变红色,就会说明酸和碱反应有水生成;
【探究活动三】
(8)可以根据酸碱指示剂设计实验.
解答:解:
【探究活动一】
(1)根据表中信息可知表中X值大于12.7;
(2)当PH等于7时,恰好完全反应.这时加入乙酸溶液的体积为V5,根据氢氧化钠能和乙酸发生中和反应,生成乙酸钠和水,化学方程式为NaOH+HAc═NaAc+H2O;
(3)乙酸溶液超过V5时,溶液呈酸性,这时溶液中的溶质既有生成的乙酸钠,又有未反应的乙酸;
(4)烧杯中溶液的pH从大于7变为小于7,说明酸碱之间确实发生了化学反应;
【探究活动二】
(5)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的原因是防止空气中的水蒸汽进入装置,影响实验的效果.
(6)因变色硅胶吸水后由蓝色变红色,把无水醋酸和氢氧化钠固体分别与硅胶混合,目的是证明无水醋酸和氢氧化钠固体中不含水.
(7)因为硅胶吸水后由蓝色变红色,又因无水醋酸和氢氧化钠固体都不含水,实验也没有受到空气中水蒸气的影响,如果硅胶由蓝色变红色,就会说明酸和碱反应有水生成.
【探究活动三】
(8)证明了无水乙酸与碱确实能发生化学反应,可以往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液逐滴滴入乙酸溶液,溶液由红色逐渐变成无色,证明无水乙酸与碱确实能发生化学反应.
答案:【探究活动一】
(1)大于                                                           
(2)V5  NaOH+HAc═NaAc+H2O          
(3)NaAc和HAc                                                   
(4)烧杯中溶液的pH从大于7变为小于7
【探究活动二】
(5)防止空气中的水分进入广口瓶中,对实验造成干扰                  
 (6)无水乙酸、氢氧化钙固体中均不含水                                
 (7)硅胶由蓝色变红色                                   
【探究活动三】
(8)往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液逐滴滴入乙酸溶液,溶液由红色逐渐变成无色
点评:乙酸与氢氧化钠反应时,若氢氧化钠量不足时,乙酸过量,则溶液中一定含有乙酸溶质.若氢氧化钠过量时,溶液中的溶质一定有氢氧化钠.
练习册系列答案
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原硅酸是一种不溶于水的酸,其化学式是H4SiO4,其中硅元素的化合价是(  )
A、+1B、+2C、-4D、+4

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锌是人体必需的微量元素之一,在人体生长发育等方面发挥着极其重要的作用,被誉为“生命之花”“智力之源”.青少年生长发育速度较快,对锌的需求量很高,但往往饮食搭配不合理,容易造成锌摄入量不足.缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式为 C12H22O14Zn.
(1)葡萄糖酸锌口服液属于
 
;(填“有机物”、“无机物”或“混合物”之一).
(2)葡萄糖酸锌是由
 
种元素组成的,一个葡萄糖酸锌分子含有
 
个原子.
(3)中央电视台正在播出的《舌尖上的中国 2》很受观众欢迎,该节目主要介绍了中国的美食及其制作方法.“饮食健康、合理搭配”是人们普遍的生活追求.放学了,妈妈为小明准备了如下的食谱:米饭、红烧牛肉、油炸花生米、鸡蛋汤,这份午餐搭配中缺失的营养素是
 
(填序号).
①油脂        ②维生素     ③蛋白质    ④糖类.

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在CuSO4和 Al2(SO43的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应过滤后得到滤液和固体剩余物,向固体剩余物中加入足量的稀盐酸,有气泡产生.则滤液中一定含有的金属阳离子是
 
(写离子符号).

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青少年的成长需要均衡的营养、充足的睡眠和适度的运动.回答下列问题:
小亮每天坚持骑自行车上学,与坐私家车上学相比,好处是
 
 (写两点);由于不注意用眼卫生,小亮患上了近视眼.据官方媒体报道,l6至l8岁的中国青少年近视率高达70%.近视眼镜镜架材料大多含铜,还有纯钛、钛合金等材质的.常戴眼镜的人都有这样一个常识:夏天出汗较多时,眼镜与面部皮肤经常接触的部分会生出“铜绿[Cu2(OH)2CO3]”.这是眼镜架中含有的铜与空气中两种气体、水发生化合反应的结果.请写出该反应的化学方程式
 
;反应前后碳元素的化合价分别为
 
;在众多镜架中小亮选择钛或钛合金材质的,这主要是因为其
 
 (在A、B、C中选填).
A.可塑性好,易于加工     B.熔点高       C.密度小、抗腐蚀性能好.

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目前,我国90%的城市都在用天然气作燃料.国家发改委2014年3月宣布:我国计划2015年底前在全国所有已通气城市建立居民生活用气阶梯价格制度,将居民气分为三档,气价原则上按l:1.2:1.5左右的比价安排.请回答问题:
(1)出台此项制度的目的是
 

(2)为了保证使用安全,需要安装天然气报警器,以便泄漏时快速察觉.关于天然气报警器的安装位置,你的建议是
 

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小谨同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上胶塞.对于该溶液是否变质,组内同学进行了讨论:
(1)同组的小芳,做了如下实验:取少量该溶液于试管中,向其中倒入稀盐酸后震荡,发现有气泡冒出,于是她得出结论:该溶液确实是变质了,你认为她的结论正确吗?
 
;请你说出“正确”或“不正确”的理由?
 

①假设是部分变质,则小芳所做实验后试管中溶液,一定有的溶质是
 

②假设小芳实验后试管中的溶液为酸性,在没有指示剂和pH试纸的条件下,根据小表中要求,写出你的鉴别方案.
所选试剂 预测实验现象 结论
 
 
溶液呈酸性
(2)小谨同学设计了用两种试剂,证明忘记塞上胶塞的氢氧化钠属于部分变质,利用你所学习的酸碱盐知识分析,小谨选择的两种试剂依次应该是
 
.(要求填写所加试剂的量,用“足量”和“少量”表示),预测能观察到的现象依次是
 

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如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器.小明同学欲用它们完成以下的探究实验.
 
(1)小明要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体.
①用E装置而不用D 装置收集二氧化碳的原因是
 

②若用F装置来收集二氧化碳,气体应从
 
端进入(填“a”或“b”之一).
③C装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,请写出化学方程式
 

(2)小明在实验室探究盐酸化学性质时,将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生.为了解两种物质间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究.
①小明对反应后溶液中溶质的组成有两种猜想,请你再补充一种猜想.
猜想 1:溶质为NaCl和Na2CO3         猜想 2:溶质为NaCl和HCl
猜想 3:溶质为
 

②小明设计两个不同的实验方案,用两种方法验证了猜想2成立,填写如表:
实验操作实验现象实验结论
方法一取少量反应后溶液,加入锌粒
 
产生
猜想2成立
方法二取少量反应后溶液,加入硝酸银溶液有白色沉淀产生猜想2成立
③你认为方法二是否正确:
 
(填“正确”或“不正确”),你的理由是
 

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2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难.水是生命之源.认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.
(1)下列关于净化水的方法正确的是
 

A.蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度
B.用过滤的方法得到的水为纯水
C.使浑浊的水变澄清的一种方法是静置沉淀
D.可用明矾吸附水中悬浮的细小固体杂质
(2)日本地震造成了核泄漏,我国部分地区监测到了极微量的人工放射性核素碘一131,该碘原子的结构示意图如图1所示.碘元素核电荷数是
 
;图2中的原子对应的元素与碘元素化学性质相似的是
 

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