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如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置.玻璃管中装的是细铜丝.
(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为
 
mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的
 

(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因有哪些?
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:(1)氧气约占空气总体积的五分之一;
(2)如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.
解答:解:(1)停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为:30mL-30mL×
1
5
=24mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的五分之一.
故填:24;五分之一.
(2)如果装置漏气,铜不足时,都能够导致最后剩余气体的体积超过24mL.
故填:装置漏气;铜不足.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子结构示意图为则:
(1)若该粒子为原子,则x与y的关系是
 

(2)若该粒子为带两个单位正电荷的阳离子,则x=
 
,y=
 

(3)若该粒子为带两个单位负电荷的阴离子,则x=
 
,y=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中杂质,所选用试剂及操作方法都正确的是(  )
项目物质杂质(少量)试剂操作方法
AN2O2少量红磷点燃
BKClO3KCl加入二氧化锰加热
CC粉末CuO足量的O2灼烧
D铁粉硫粉磁铁吸引
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述不正确的是(  )
A、乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B、人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C、将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D、氢气作为一种最理想的燃料,现在还不能被广泛应用

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式
(1)
 
C3H8+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
  H2O
(2)
 
N2O3+
 
Fe
 高温 
.
 
 
 Fe3O4+
 
 N2
(3)
 
FeS2+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(4)
 
Al(OH)3+
 
H2SO4
 
Al2(SO43+
 
H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁钉放入稀盐酸中,一段时间后可能观察到(  )
A、溶液由蓝色变成浅绿色
B、溶液由无色变成蓝色
C、铁钉表面有气泡逸出
D、溶液的质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学知识回答下列问题:
(1)打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出的原因是
 

(2)食品袋内充入氮气的目的是
 

(3)防治“温室效应”的措施有
 
.(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素化合价:
(1)元素化合价的确定:单质中元素化合价为
 
;离子化合物中,失电子显
 
,得电子显
 
价;化合价数值就是
 
的数值.
(2)元素化合价的表示方法:化合价用+1、+2、+3、-1、-2…表示,标在元素符号的
 

(3)化合价的表示方法与离子符号的区别:
 

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某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填图中字母),化学方程式是
 
;若选用B装置制取氧气,其化学方程式是
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气(NH3),应选择的制取装置是
 
(填上图字母).
(4)他们用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置(如图所示).

装置A中发生的化学方程式为
 
;装置B观察到澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为
 
;装置C中观察到的现象是
 
;装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳
 
;由此可知,二氧化碳在生活中可用于
 
.若有用E装置收集二氧化碳则从
 
(填c或d).

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