A. | 排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集 | |
B. | 稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
C. | 过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌 | |
D. | 氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯 |
分析 A、根据实验室制取氧气的步骤进行分析判断;
B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断;
C、根据过滤时的注意事项解答;
D、根据可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯解答.
解答 解:A、排水法收集氧气时,不能有气泡冒出立即收集,而是要等到气泡冒出均匀后再收集,故错误;
B、浓硫酸溶于水要放热,所以稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,故错误;
C、过滤时,用玻璃棒引流,不能在过滤器中不断搅拌,以免损坏滤纸,故错误;
D、可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯,故正确.
答案:D
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锰是反应物 | B. | 与高锰酸钾制取氧气装置相同 | ||
C. | 可用向上排空气法收集 | D. | 可用带火星的木条检验氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 小苏打能作发酵粉,是因为小苏打能与面粉反应 | |
B. | 洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污能溶于洗洁精 | |
C. | 浓硫酸可用于作干燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性 | |
D. | 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 | |
B. | 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 | |
C. | 所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 | |
D. | 所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭燃烧后生成红色固体 | |
B. | 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 | |
C. | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
D. | 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害 | |
B. | 微量元素是人体必需的营养素,多吃无害 | |
C. | 发生火灾时,应用湿毛巾后住口鼻,匍匐前进 | |
D. | 发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 |
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