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2.下列实验操作正确的是(  )
A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集
B.稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
D.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯

分析 A、根据实验室制取氧气的步骤进行分析判断;
B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断;
C、根据过滤时的注意事项解答;
D、根据可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯解答.

解答 解:A、排水法收集氧气时,不能有气泡冒出立即收集,而是要等到气泡冒出均匀后再收集,故错误;
B、浓硫酸溶于水要放热,所以稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,故错误;
C、过滤时,用玻璃棒引流,不能在过滤器中不断搅拌,以免损坏滤纸,故错误;
D、可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯,故正确.
答案:D

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是(  )
A.二氧化锰是反应物B.与高锰酸钾制取氧气装置相同
C.可用向上排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.氧元素是地壳中含量最高的元素,请回答下列问题
(1)画出氧原子结构示意图
(2)元素周期表中氧元素的信息如图所示,从图中能直接获得的信息是A.

A.氧元素属于非金属元素
B.氧原子的核内的质子数为16
C.氧元素有O2和O3两种单质
(3)图2是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图.
写出该反应的化学方程式2H2S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2S,该反应属于置换反应(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化过程中,会吸收热量的是(  )
A.硝酸铵固体溶于水B.氢氧化钠固体溶于水
C.木炭燃烧D.金属镁与稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.物质的用途与性质密切相关,下列说法正确的是(  )
A.小苏打能作发酵粉,是因为小苏打能与面粉反应
B.洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污能溶于洗洁精
C.浓硫酸可用于作干燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性
D.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.通过下列图示实验得出的结论中正确的是(  )
A.
所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.
所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.
所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.
所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.甘肃电网新能源装机容量已达1415.29万千瓦,跃居全国各省首位,下列不属于新能源的是(  )
A.B.风能C.太阳能D.地热能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.木炭燃烧后生成红色固体
B.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.作为一名中学生应该有一定的安全防范意识,下列说法正确的是(  )
A.食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害
B.微量元素是人体必需的营养素,多吃无害
C.发生火灾时,应用湿毛巾后住口鼻,匍匐前进
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关

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