练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此．下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（　　）

    A．有酸味的物质 B．只有氢才是酸不可缺少的元素

    C．一切酸中都含有氧 D．与碱作用时失去原有性质的物质

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、有酸味的物质不一定是酸，该选项不符合题意；B、只有氢才是酸不可缺少的元素，该选项符合题意；C、酸中不一定含有氧元素，例如盐酸中不含有氧元素，该选项不符合题意；D、与碱作用时失去原有性质的物质种类很多，该选项不符合题意．故选：B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于化学变化的是

    A．石油分馏 B．海水晒盐 C．瓦斯爆炸 D．干冰升华

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
    （1）常见金属活动性顺序如下，填写想用的元素符号：
    某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为 ， 该反应的基本反应类型为 ．
    （2）将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，则滤渣中一定含有 ， 可能含有 ．
    （3）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．
    【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
    【实验与讨论】
    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是（填字母）．（注：氢氧化钠能与CO2反应，但不能与CO反应，CO2的密度约为1.5g/l，CO的密度约为4.25g/l）

    【实验求证】
    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用 ， B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水 ， 可说明气体样品中含有一氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧与人类社会发展有着密切关系．
    （1）人类通过化学反应获得能量，大多来自化石燃料．化石燃料包括煤、石油和 ．
    （2）火箭发射常用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常规推进剂．偏二甲肼（C2H8N2）中氮元素的质量分数为 ．
    （3）普通汽车发动机中汽油与空气的质量比为1：15，稀薄燃烧发动机中汽油与空气的质量比可达到1：25． ①“稀薄”的含义是（填字母序号）．
    A．发动机混合气中汽油含量低 B．发动机混合气中空气含量低
    C．发动机混合气中氧气含量低 D．发动机混合气中氮气含量低
    ②稀薄燃烧发动机能更好的节能减排，其原因是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现代医学表明：人类牙齿是由一层叫碱式磷酸钙的坚硬物质保护着。这种碱式磷酸钙的化学式可表示为[Cax(OH)(PO4)3],则X为

    A．5 B．4 C．3 D．2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】每年夏收季节，农民在田间大量焚烧秸秆，致使当地出现烟雾天气，部分地区的空气质量一度 达到中度污染，这再次引起了人们对秸秆综合利用和环境问题的关注。下列说法错误的是

    A． 秸秆燃烧生成的二氧化碳会形成酸雨

    B． 秸秆燃烧产生的大量烟尘，会使空气中可吸入颗粒物增多

    C． 推广秸秆饲料和食用菌生产，发展农业循环经济

    D． 有序发展生物质能、秸秆建材等

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学发现家中阳台中的紫色玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。他想：

    （1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的 （填序号）；

    A．K2CO3 B．NH4Cl C．Ca(H2PO4)2

    （2）也可能是土壤酸性太强，可以用紫色玫瑰花的汁液代替实验室中______________测定土壤的酸性。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 ．下列对这两种现象解释合理的是（ ）
    ①甲同学使用的红磷可能量不足，瓶内氧气没有消耗完
    ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
    ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
    ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出．

    A.只有①③
    B.只有②④
    C.只有①②③
    D.①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

    （1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用发生装置，其中的玻璃仪器有（填一种），反应的符号表达式是；二氧化锰是反应的
    （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是（填装置序号），在加试剂之前的操作是 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案