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    14．达到下列实验目的所采用的实验方法正确的是（　　）
    选项实验目的实验方法
    A．鉴别硬水和软水分别加入肥皂水，观察有无泡沫
    B．鉴别H2、CH4和CO分别检验它们燃烧后的生成物
    C．除去氧化钙中的碳酸钙杂质加足量的稀盐酸再过滤
    D．检验久置的NaOH是否变质取样于试管中，滴加少量的稀盐酸，观察是否有气泡产生
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据物质的性质差异结合物质间反应的实验现象进行分析解答即可．

    解答 解：A、鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，观察有无泡沫产生，正确；
    B、要鉴别氢气、甲烷和一氧化碳，根据氢气燃烧只有水生成，一氧化碳燃烧只有二氧化碳生成，甲烷燃烧能生成二氧化碳和水，可以检验燃烧后的产物，正确；
    C、加入盐酸既能与碳酸钙反应，也能与氧化钙反应，不能使用盐酸除去碳酸钙，错误；
    D、氢氧化钠变质生成碳酸钠，少量的盐酸可能只与氢氧化钠反应，不与碳酸钠反应而无气泡产生，故滴加少量的盐酸不能检验是否变质，错误；
    故选AB．

    点评 掌握常见的物质的性质以及物质间反应的实验现象是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气．请回答下列问题：
    （1）装置中标注仪器①的名称是分液漏斗．
    （2）装置中二氧化锰的作用是催化作用．
    （3）图中发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）连接好装置后，必须首先检查装置的气密性．收集氧气还可以采用向上排空气法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．分别选用一种试剂，用化学方法除去下列各物质中的杂质：
    铜粉中混有少量铁粉，可选用加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥，硫酸亚铁中混有少量硫酸铜，可选用加入足量的铁粉，充分反应后过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．完成下列反应的化学方程式．
    （1）铁和硫酸铜的反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （2）碳酸钠和盐酸的反应：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．小丽将铁粉和铜粉组成的7g混合物放入盛有121.6g稀盐酸的烧杯中，刚好完全反应后，烧杯内物质的总质量为128.4g．我能计算Fe：56；  Cu：64；  H：1； Cl：35.5
    （1）原混合物中铁粉的质量；
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如图是元素周期表的部分信息：
    （1）地壳中含量最多的元素的原子序数是8．
    （2）分析上表规律，可推知，表中n=17．
    （3）表示的是（写粒子符号）Ca2+．
    （4）18号元素属于氩（填元素类别）元素，其化学性质的特点是稳定，其单质是由原子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．如图是在某公共场所张贴的一则广告的部分内容，请据图回答问题：
    （1）求碳酸氢铵的相对分子质量；（列式计算，下同）
    （2）求碳酸氢铵中氢元素和氧元素的质量比；
    （3）通过计算碳酸氢铵中氮元素的质量分数判断这则广告是否真实．（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学反应中属于氧化反应但不是化合反应的是（　　）
    A．加热氧化汞B．石蜡燃烧C．红磷与氧气反应D．木炭燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：
    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
    （2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．

    提示：①BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓（白色）+2NaCl   ②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃保持水平．然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟．停止加热后冷却，他观察到的现象是a端上铜丝变黑，玻璃棒a端下沉．
    （3）实验结论：甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
    （4）你认为甲的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
    （5）导致其他实验结论错误的原因是B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了，C实验a端铜丝增加了氧元素的质量．因此，如果有气体参与反应或者生成物中有气体的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行．

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