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实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.
(1)下列实验操作中不正确的是______(填标号).
①制备气体前检查装置的气密性②加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯.
③将用剩的药品放回原试剂瓶中④稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中.
(2)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气(Cl2),该气体能溶于水,则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是______(填标号).

(3)某兴趣小组设计的趣味小实验装置如右图所示,其中A、B为未膨胀的气球,C为玻璃导管,D为胶头滴管.用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验.实验时均把胶头滴管中的溶液(足量)加入到锥形瓶中,并轻轻振荡.请填写下表中的空白:
锥形瓶中的物质胶头滴管中的物质观察到气球(A、B)的变化有关反应的化学方程式
二氧化碳浓氢氧化钠溶液____________
____________A气球胀大
B气球无明显变化
______
 2H2O+O2↑(或
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑等)
【答案】分析:(1)制备气体前先连接装置,再检查气密性;酒精灯使用中经常要注意:二查二禁一不可,包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭;根据剩余药品“三不”原则分析;根据实验室稀释浓硫酸操作时的注意事项进行解答;
(2)根据实验室中制取氯气所用药品的状态和反应条件选择发生装置,根据氯气的性质选择收集装置;
(3)可以根据反应物和生成物的性质进行分析、判断,从而得出正确的结论.例如,当二氧化碳和氢氧化钠溶液反应时生成碳酸钠和水,锥形瓶内的气体急剧减少,仪器迅速下降,导致出现B气球膨胀.
解答:解:(1)制备气体前要先连接装置再检查装置的气密性;用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭,否则会失火;用剩的药品要做到“三不一要”:不放回原瓶;不随丢弃,不拿出实验室;要放入指定容器;根据稀释浓硫酸时,先将水放进烧杯里,然后将浓硫酸沿烧杯壁倒入,并用玻璃棒不停得搅拌;
(2)实验室中制取氯气所用药品是固态的二氧化锰和液态的浓盐酸,条件是加热,发生装置要选A;氯气能与水反应,不能用排水法收集,其密度比空气大,用向上排空气法收集,故选择收集装置F;
(3)甲:因为氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体,使锥形瓶中的压强减小,导致B气球膨胀,A气球无明显变化,化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;乙:A气球膨胀,B气球无明显现象,说明锥形瓶中的压强增大.锥形瓶中的物质是二氧化锰或碳酸钠等,胶头滴管中的物质是双氧水或盐酸等;
(4)解:生成二氧化碳的质量为:12g+100g-107.6g=4.4g …(1分)
设参加反应的碳酸钙的质量为x,稀盐酸中氯化氢的质量为 y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑      …(1分)
100   73             44
x     y              4.4g
,x=10g
,y=7.3g
=7.3%
答:参加反应的碳酸钙为10g;稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%.
故答案为:(1)(1分)②③;(2)(1分)A、F;
(3)(除乙组的前两空共(1分)外,其余每空(1分),共4分)
锥形瓶的物质胶头滴管中的物质观察到气球(A、B)的变化有关反应的
化学方程式
B气球胀大
A气球无明显变化
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
二氧化锰或碳酸钠等双氧水或盐酸等2H2O22H2O+O2↑(或
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑等)
(4)解:生成二氧化碳的质量为:12g+100g-107.6g=4.4g …(1分)
设参加反应的碳酸钙的质量为x,稀盐酸中氯化氢的质量为 y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑      …(1分)
100   73             44
x     y              4.4g
,x=10g
,y=7.3g
=7.3%
答:参加反应的碳酸钙为10g;稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%.
点评:气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.
(1)下列实验操作中不正确的是
 
(填标号).
①制备气体前检查装置的气密性②加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯.
③将用剩的药品放回原试剂瓶中④稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中.
(2)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气(Cl2),该气体能溶于水,则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是
 
(填标号).
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(3)某兴趣小组设计的趣味小实验装置如右图所示,其中A、B为未膨胀的气球,C为玻璃导管,D为胶头滴管.用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验.实验时均把胶头滴管中的溶液(足量)加入到锥形瓶中,并轻轻振荡.请填写下表中的空白:精英家教网
锥形瓶中的物质 胶头滴管中的物质 观察到气球(A、B)的变化 有关反应的化学方程式
二氧化碳 浓氢氧化钠溶液
 
 
 
 
A气球胀大
B气球无明显变化
 
(4)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g(不包括烧杯的质量,且气体溶解忽略不计).则参加反应的碳酸钙的质量是多少?稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:
(1)请用有关的实验数据填空:
①未说明用量取用药品时,液体药品的最少取量是
1~2
1~2
mL;
②添加酒精时,酒精灯的酒精不超过容积的
2
3
2
3

③托盘天平称量的准确度是
0.1
0.1
g;
④给试管内的液体加热时,液体不超过试管容积的
1
3
1
3

(2)下列实验都是我们平时做过的实验,请根据示意图回答相关问题:

①A实验中未观察到明显现象的原因
氧气不足(或温度没有达到铁的着火点、或铁丝表面有铁锈等)
氧气不足(或温度没有达到铁的着火点、或铁丝表面有铁锈等)

②B实验可能造成的后果
液体沸腾溅出伤人
液体沸腾溅出伤人

③C实验测定结果偏低的原因
生成了二氧化碳
生成了二氧化碳

④指出D实验中的错误
长颈漏斗下端管口未伸到液面下
长颈漏斗下端管口未伸到液面下

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?德州一模)实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关问题:

(1)仪器②的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用如图仪器组装成气体发生装置,该装置既可制取氢气又可制取氧气,应选
BC或BA
BC或BA
(填序号).写出实验室制取氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)实验室制取二氧化碳,E装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
避免二氧化碳和水接触
避免二氧化碳和水接触
,若不加油层会使测定结果
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”).].

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是实现科学探究的重要途径.现有如下实验仪器:①试管 ②烧杯 ③量筒 ④酒精灯 ⑤胶头滴管 ⑥药匙 ⑦镊子 ⑧集气瓶 ⑨试管夹 ⑩滴瓶,请选择序号填空:
(1)用于量取一定体积液体试剂的是

(2)用于取用块状固体试剂的是

(3)用于盛放液体药品的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.
(1)下列实验操作中不正确的是
②③④
②③④
(填标号).
①制备气体前检查装置的气密性②加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯③将用剩的药品放回原试剂瓶中④实验室制备并用排水法收集氧气时,导管口一有气泡产生时,即立即收集
(2)在实验室里,可用过氧化氢溶液与二氧化锰混合反应制取氧气,则制取氧气应选择的发生装置为
B
B
,要收集比较纯净的氧气应选择的装置是
C
C
(填标号).

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