【题目】(10分)小强将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后有气泡冒出。他对所产生气体的成分及排水口洗净剂主要成分进行探究。
【探究活动一】
老师提示:排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体。小强设计并进行如下图所示的实验。
实验现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此得出结论:生成的两种气体分别是: 和 。B中有关反应的化学方程式为 。
【探究活动二】
老师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),引导小强进行如下实验探究:
根据上述实验结果得出结论:无色溶液x中含有的一种溶质是 。根据质量守恒定律,小强对溶液x中还可能存在其它溶质作出如下猜想:
①Na2CO3 ②NaHCO3 ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。
资料摘要I:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1
资料摘要Ⅱ:NaHCO3溶液呈碱性;碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同。
实验验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a、取上述无色溶液X少量于试管中,至不再冒气泡为止,加入足量的氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 无色溶液X中含有 |
b、取步骤a所得上层清液少量,滴加 | 无色溶液X中不含 |
综合上述两个探究活动的结果,小强明确了上述猜想 (填序号)是正确的。
【答案】【探究活动一】二氧化碳 氧气 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【探究活动二】过氧化氢
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Na2CO3 | ||
稀盐酸 | 没有气泡产生 | NaHCO3 |
①
【解析】
试题分析:【探究活动一】根据信息B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此得出结论:生成的两种气体分别是:二氧化碳和氧气,B中的澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【探究活动二】根据在溶液中加入MnO2,就迅速冒出气泡,故无色溶液x中含有的一种溶质是过氧化氢
要探究对溶液x中还可能存在其它溶质:Na2CO3、NaHCO3;应抓住它们的化学性质,根据资料摘要I:氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1,故a、取上述无色溶液X少量于试管中,加入足量的氯化钙溶液,现象:产生白色沉淀,结论:无色溶液X中含有Na2CO3;
再根据资料摘要Ⅱ:NaHCO3溶液呈碱性;碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同,说明碳酸氢钠与盐酸反应生成二氧化碳,故b、取步骤a所得上层清液少量,滴加稀盐酸,因为实验结论是不含碳酸氢钠,故现象应是没有气泡产生
综合上述两个探究活动的结果,溶液x中只含碳酸钠,明确了上述猜想①
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)电镀厂的废水中含有H2SO4和CuSO4,为了回收Cu(OH)2并得到化肥,工厂化验室取来200g废水,逐滴加入KOH溶液,反应情况如下图所示。请回答:
(1)K2SO4属于 肥;
(2)求所用的KOH溶液的溶质质量分数;
(3)若每天处理200吨废水,可制得 吨K2SO4。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定质量的金属锌投入到63.7g稀硫酸中,恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示.试求(计算结果精确到0.1%):
(1)完全反应后生成氢气的质量为________g;
(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数;
(3)反应结束后所得溶液的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子.操作过程及现象如图所示.
老师揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的.请回答下列问题:
(1)“空”杯内涂抹的物质可能是________溶液.
(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是________.
(3)最终溶液为无色,能否说明该溶液一定呈中性?________(选填“能”或“不能”),理由是________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中的各物质都是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱.
结合图回答下列有关问题:
(1)在物质的分类中,D属于________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”).
(2)写出B、E的化学式:B________,E________.
(3)图中反应②的化学方程式为________________.
(4)图中反应④的化学方程式为________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质,且甲、乙、丙3种物质属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别.X与甲、乙、丙的关系如图所示(图中“—”表示两端的物质能发生反应).
(1)若将X放入丙溶液中,观察到X表面变红,溶液由蓝色变为浅绿色,则X为________;将X放入乙溶液中,观察到的现象是________________________;写出X与甲反应的化学方程式:________________________.
(2)若乙与丙不含相同元素,且乙与丙反应可以生成甲,甲可用于灭火,则甲的化学式为________;向X与乙、X与丙反应后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液分别变为无色和红色.则X与甲反应的化学方程式为________________,X与乙反应后溶液中溶质的组成可能为________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盐酸是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂,初中化学中许多实验都用到了盐酸.
(1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有________产生.下列实验中一定不会用到盐酸的是________(填序号).
A.除去熟石灰中的石灰石
B.鉴别氯化钠和碳酸钠
C.实验室制取二氧化碳
D.除去铁钉上的锈迹
(2)用盐酸按照图所示的方式进行中和反应实验,其化学反应方程式是________,向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是________.以下证明盐酸过量的操作及对现象的叙述正确的是________(填序号).
A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝
B.另滴加NaOH溶液,搅拌后溶液颜色不变
C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变
D.加入金属Cu片,产生气泡
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