【题目】化学与生活密切相关。下列食物主要为人体提供维生素的是
A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 大米 D. 花生
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,当碘与镁化合时,速度很慢,若滴几滴水,则剧烈反应生成碘化镁,还形成一股美丽的紫色烟雾,在此反应中水的作用是
A.反应物 B.氧化剂 C.催化剂 D.还原剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】进入久未开启的菜窖,需要做 实验,已检验菜窖中的二氧化碳的含量是否会对进入菜窖的人的生命构成危害.做“木炭的燃烧”的实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,由上而下 (填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述错误的是
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射
B.镁条燃烧时产生耀眼的白光
C.红磷在空气中燃烧产生白雾
D.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“信息”“材料”和“能源”被称为新科技革命的三大支柱.下列叙述错误的是( )
A. 互联网上丰富的信息资源,有些是不健康的
B. 合金、塑料、橡胶是三种重要的高分子材料
C. 制造“神舟”八号宇宙飞船,使用了多种新型材料
D. 核能、太阳能、氢能等是具有广阔开发前景的新能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水淡化可采用膜分离技术.如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入淡水池,而海水中的各种溶质不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分进行分析,正确的是( )
A. 海水的溶质质量分数增大 B. 溶剂质量增多
C. 海水质量不变 D. 溶质质量增多
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【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是
A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
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【题目】下列说法不正确的是
A. 燃烧不一定有火焰产生
B. 物质跟氧气的反应就是燃烧
C. 物质在有限的空间内燃烧,可能会引起爆炸
D. 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
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