分析 (1)根据仪器的名称进行解答;
(2)根据实验中水的作用进行分析;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气写出反应的化学方程式即可;
(4)①②根据用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项进行分析;
③<1>根据铜被加热生成氧化铜进行解答;
<2>交替缓慢推动注射器活塞,使注射器内的氧气与铜充分反应解答;根据装置的特点进行分析.
解答 解:(1)图中所示仪器是集气瓶,故填:集气瓶;(2)A实验中,水的作用是用排水法收集气体,B实验中,水的作用是用水的体积来验证氧气的体积,C实验中,水的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底,故选C;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)①该实验中红磷稍过量,目的是将空气中氧气完全反应;
②待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶容积的五分之一,说明氧气约占空气总体积的五分之一;水倒流入集气瓶中的体积只有五分之一,若氮气易溶于水,则倒流入瓶内的水几乎会充满整个集气瓶,因此氮气是难溶于水的;红磷燃烧一会熄灭了,说明氮气不燃烧不支持燃烧,其化学性质不活泼等;
③<1>铜被加热生成氧化铜,其实验原理用化学方程式可表示为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
<2>在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使注射器内氧气与铜粉充分反应.实验结束后移开酒精灯,恢复到室温后读数即可计算出氧气含量,B装置的优点是反应始终在密闭容器中进行,测量结果更准确;
如图2改进实验与B实验相比,明显的优点是,装置简单或操作简便或实验结果更准确(误差小),或封闭体系更环保或试验成功率高等,故填:装置简单或操作简便或实验结果更准确(误差小),或封闭体系更环保或试验成功率高等;
故答案为:(1)集气瓶;(2)C;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)①将容器内氧气全部消耗尽; ②$\frac{1}{5}$;氮气不支持燃烧;③<1>2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;<2>注射器内氧气与铜粉充分反应; 反应始终在密闭器中进行,测量结果更准确.
点评 根据实验操作图,回忆实验中注意事项,从而回答该实验的有关问题.对于实验的改进,要从原理上来考虑并进行合理的评价.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相同条件下,氧气密度比空气大 | |
B. | 氧气不易溶于水 | |
C. | 氧气能溶于水 | |
D. | 通常情况下,氧气是无色无味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事 实 | 解 释 | |
A | 某同学将洗好的校服晾晒在阳台上,第二天校服就干了 | 分子在不断地运动 |
B | H2O和H2O2的化学性质不同 | 构成物质的分子种类不同 |
C | 电解水得到氢气和氧气 | 化学变化中,分子可以再分 |
D | 温度计中的酒精热胀冷缩 | 分子的体积随温度改变而改变 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枣阳市九年级中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是
A. ①的化学性质比较稳定 B. ③④属于同种元素
C. ④是一种阴离子 D. ②容易得到电子
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省十堰市九年级中考适应性考试理科综合化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
化学与我们生产、生活息息相关,请回答下列问题:
(1)“小苏打”的化学名称是__________。
(2)防止菜刀生锈的常用方法是__________。
(3)小明在家看到爸爸欲将碳酸氢铵与草木灰混用,赶紧制止,原因是__________。
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