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如图是初中化学的一些基本实验:

(1)A中可燃物应取过量的原因是
 

(2)B中玻璃棒的作用是
 

(3)一段时间后,C中的实验现象为
 

(4)D中玻璃管内发生反应的化学方程式为
 
,酒精灯的作用是
 
考点:空气组成的测定,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,一氧化碳还原氧化铁,金属锈蚀的条件及其防护,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题
分析:(1)根据测定空气中氧气含量实验中的反应原理分析;
(2)根据浓硫酸的稀释方法分析;
(3)根据铁丝生锈的原理分析;
(4)根据一氧化碳还原氧化铁的反应及一氧化碳的毒性分析;
解答:解:(1)测定空气中氧气含量的实验原理是:红磷燃烧消耗容器中的氧气,使容器内外产生气压差,使水进行容器补充氧气所占的体积,因此,红磷取过量的原因是保证把容器内的氧气全部消耗掉;
(2)稀释浓硫酸,把浓硫酸沿烧杯壁慢慢流入水中,并用玻璃棒不断搅拌及时散热;
(3)实验中铁丝生锈消耗空气中的氧气,管内外形成气压差,故U型管中液面左高右低;
(4)一氧化碳在高温下能从氧化铁中把铁还原出来,其化学方程式为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;一氧化碳有毒,实验尾气中的一氧化碳可用酒精灯引燃,变成二氧化碳;
故答案为:(1)保证把容器内的氧气全部消耗掉;
(2)用玻璃棒不断搅拌及时散热;
(3)铁丝生锈,U型管液面左高右低.
(4)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;处理实验尾气中的一氧化碳,防逸散到空气中造成污染.
点评:此题考查了解金属生锈的条件,探究测定空气中氧气含量的方法,掌握浓硫酸的性质和稀释方法及其注意事项,能开拓学生的思维能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年5月21日央视焦点访谈报道,全国多地爆发抵制PX化工项目,正确认识PX成为我们当务之急.下列属于PX化学性质的是(  )
A、具有可燃性
B、无色液体
C、熔点13.2℃
D、有芳香气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,按要求完成下列问题:
(1)写出仪器名称:a
 
,b
 
,c
 
 d
 

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,选择发生装置为
 
 (填代号,下同),化学方程式为
 
;收集较纯净的氧气应选
 

(3)若实验室用高锰酸钾制取氧气,选择发生装置为
 
,其装置应增加
 
,防止高锰酸钾粉末进入导管,反应的化学方程式为
 
;用E装置收集,收集完毕应先
 
,再
 
,其目的是
 

(3)检验氧气的方法是:用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)两个钠原子
 

(2)最简单的有机物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小忻同学设计了如下实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2和验证CO2能与NaOH反应.

(1)仪器的名称①
 
 

(2)装置B的作用是
 

(3)请补充画出装置C中a、b导气管
(4)小意分析实验后,发现此装置有明显不足,至少应添加一后冼气瓶F,你认为应该在
 
(填装置编号)之间加入装有
 
(填试剂编号)洗气瓶F.
a.浓NaOH溶液    b.澄清石灰水    c. 饱和NaHCO3溶液    d.饱和Na2CO3溶液
(5)打开止水夹K1,检查气密性,加入药品开始实验,当观察至装置E的现象是
 
,可确定装置C收集满CO2
(6)当装置C中收集满CO2,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中,化学方程式为
 
,观察到的现象是
 

(7)小平同学认为证明CO2与NaOH反应,还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成
 
,再做一次实验,其目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化合物A在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究.
【猜想】猜想一:A中只含C、H两种元素      猜想二:A中含C、H、O三种元素
【实验】

(1)根据
 
判断A中一定含
 

(2)参加反应的O2的质量为:
 
,混合气体中的氧元素的质量为:
 
.则可判断
 
正确.
(3)还可根据
 
判断猜想二正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你参与学习小组的探究活动,并回答相关问题.小明为了研究氧气的性质,需要制取并收集干燥的氧气,以下是实验室提供的一些实验装置.

(1)写出所标仪器的名称:①
 
;②
 

(2)装置A中所加固体试剂的名称
 
,写出反应的化学方程式:
 

(3)小明同学欲制取一瓶干燥的氧气,请你帮他选择装置.
连接顺序是
 
(填写管口连接顺序).
(4)若只改变A装置中的药品,仍采用(3)中的连接顺序,还可以用来制取的气体是
 
,如何检验该气体?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有人用经过粉碎的含较多有机物杂质的粗铜,通过如图1步骤制取硫酸铜晶体.
(1)若步骤①灼烧温度过高会产生副产物氧化亚铜(铜为+1价),其化学式为
 

(2)写出步骤②中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式:
 

(3)步骤②中,铜与稀硫酸不能直接发生置换反应的原因是
 

(4)反应途径Ⅰ和Ⅱ,分别有下列反应发生:
途径Ⅰ:2Cu+O2+2H2SO4
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
途径Ⅱ:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O
请选择你认为更合适于实际应用的途径,并说明理由:
 

(5)根据图2,步骤④的结晶方法是
 

(6)若800kg粗制氧化铜(其中单质铜的质量分数为4%)通过途径Ⅱ转化为硫酸铜,计算参加反应的过氧化氢的质量.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

十一期间,小明同学去九华山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程如下进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

(1)要想知道泉水是硬水还是软水,可用
 
 检验
(2)在净化过程中,加入明矾的作用是
 

(3)进行过滤操作时,下列做法错误的是
 

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边               B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口                   D.液面不要低于滤纸边缘
(4)向滤液中加入活性炭,利用其
 
 性,除去水样中的色素和异味.
(5)制取蒸馏水的过程中,发生
 
变化,在烧瓶中加入沸石的目的是
 

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