厨房中的化学。
(1)发酵粉中的主要成分为小苏打,其化学式为_______。
(2)氯化钠是重要的调味品,它由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取 的灭火方法。
(4)利用厨房中的 可以溶解水壶中的水垢(主要成分为CaCO3和Mg(OH)2)。
科目:初中化学 来源: 题型:
利用下图装置,验证CO2的性质。
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甲 乙 丙
(1)甲中的现象是 。
(2)乙中发生反应的化学方程式为 。
(3)丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭,此现象证明二氧化碳具有的性质 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与水反应 |
B | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 被点燃的气体是CH4 |
C | 50℃时,将34gKCl固体加入100g蒸馏水中 | 完全溶解 | 50℃时,KCl的溶解度为34g |
D | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷 燃烧 | 氧气是可燃物燃烧的条件之一 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列字母A~F表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的一
种或几种元素组成,其中D、E、F均由三种元素组成。
(1)A能进行光合作用,被称为气体肥料,A的化学式为 ________。
(2)B是胃酸的主要成分,可与C发生反应,得到黄色溶液,反应的化学方程式为________。
(3)D可与B发生反应,但无明显实验现象,其反应的化学方程式为_________。
(4)E是补钙剂和建筑材料中的主要成分。若向B和一定E反应后的溶液中滴加F溶液,看到
有气泡产生,产生气泡的化学方程式为_________,由F生成D的化学反应方程式为
_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列说法不正确的是
A.X是O2
B.C6H12O6是有机物
C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
D.C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列只发生物理变化的过程是
A.从铝土矿(主要成分是Al2O3)中提炼金属铝
B.秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵
C.二氧化碳气体经加压、降温得到干冰
D.一氧化碳燃烧生成二氧化碳
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