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用适当的元素符号和数字填空:
(1)两个铁离子
 

(2)空气中含量最多的气体
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)空气中含量最多的气体是氮气.
解答:解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个铁离子可表示为:2Fe3+
(2)空气中含量最多的气体是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
故答案为:(1)2Fe3+;(2)N2
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

若100克20%的稀盐酸与一定量的锌粒恰好完全反应,求完全反应后所得溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中,能形成溶液的是
 
再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是
 

(2)人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料.
①石油加热炼制得到的产品中,常用作汽车燃料的是(一种即可)
 

②煤燃烧时排放出
 
 
等污染物,溶于雨水会形成酸雨.
③天然气的主要成分是
 
,它燃烧时化学能主要转化为
 
能.
(3)天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料,它完全燃烧的化学方程式是
 
.可燃物要燃烧必须具备的条件是
 

(4)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等,海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,如图是有关物质之间的转化关系图示.

(1)试通过分析推断,确定下列物质:
D.
 
,F.
 
,X.
 

(2)写出铜绿加热时发生分解的化学方程式:
 
写出C→H的化学方程式:
 

(3)B中金属元素的化合价为
 

(4)写出单质X的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊,可通过(填一种操作方法)
 
的方法,得到较澄清的水样.
(2)硬水和软水的区别是
 
含量的多少不同.家庭生活中可以用
 
检验某水样是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在电解水的实验中:我们看到的实验现象之一是氢气的体积和氧气的体积比为2:1,若已知在0℃、1大气压下,氧气的密度为1.429g/L,氢气的密度为0.089g/L,则氢气和氧气的质量比为多少?水中氢氧元素质量比是多少?写出简要的运算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究.
【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?
【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如:
汁液在不同液体中的颜色变化
蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液
紫卷心菜蓝紫色红色绿色
牵牛花紫色红色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
【得出结论】表中
 
的汁液不能做酸碱指示剂
【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色.则该雨水呈
 
性(选填“酸”或“碱”或“中”)
【反思与评价】小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填空:
(1)2个铁原子
 

(2)氢氧根离子
 

(3)+2价镁元素
 
.   
(4)水分子
 

(5)地壳中含量最高的金属元素是
 

(6)澄清石灰水中的溶质:
 

(7)碘酒中的溶剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产、生活中有着广泛的用途.请回答下列有关问题:
(1)黄铜是铜和
 
的合金,其硬度比纯铜
 
(填“大”、“小”或“相同”).
(2)长期露置于空气中的铜表面会被锈蚀.经检测锈蚀物中除含有Cu外,还含有C、H、O三种元素.根据质量守恒定律,推测与金属铜发生反应生成锈蚀物的物质:
推测Ⅰ:锈蚀物中的H来自空气中的
 
(填化学式,下同),C来自空气中的
 
,因此这两种物质肯定参加了反应.
推测Ⅱ:锈蚀物中的O有多种来源,因此不能确定空气中的
 
是否参加了反应.

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