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    ①洁净的空气；②液氧；③过氧化氢溶液；④二氧化锰；⑤液氮；⑥加热高锰酸钾完全分解后剩余的固体；⑦二氧化碳；⑧二氧化硫；⑨冰水混合物；⑩五氧化二磷，其中属于混合物的是
     
    ；属于纯净物的是
     
    （填序号）．
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．可以根据物质的组成进行分析、判断．
    解答：解：①洁净的空气、③过氧化氢溶液、⑥加热高锰酸钾完全分解后剩余的固体，都是由多种物质组成的物质．属于混合物；
    ②液氧；④二氧化锰、⑤液氮、⑦二氧化碳、⑧二氧化硫、⑨冰水混合物、⑩五氧化二磷，都是由一种物质组成的物质，属于纯净物．
    故答为：①③⑥；②④⑤⑦⑧⑨⑩．
    点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成，熟悉氧化物的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式或化学符号填空：
    （1）2个氧原子
     
          
    （2）空气中含量最多的气体
     

    （3）钠离子
     
         
    （4）保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子结构示意为（如图）：则该元素的质子数x为
     
    ，该原子核外有
     
    个电子层，该元素属于
     
    （填“金属”或“非金属”）元素，该元素在化合物中的常见化合价为
     
    ．形成离子的符号是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示（反应条件已略去）：

    已知：2Cu+2H2SO4+O2
     △ 
    .
     
    2CuSO4+2H2O
    （1）过程Ⅱ中加入的物质B为
     
    ．
    （2）过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）A～E中含铜、锌两种元素的物质有
     
    （填字母序号及所含物质的化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系．其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．
    试回答

    （1）写出A、C、D三种物质的化学式：A
     
    、C
     
    、D
     
    ．
    （2）浅绿色溶液B中溶质的化学式
     
    ．
    （3）写出C→D的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、洁净的空气B、澄清的石灰水
    C、干冰D、石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质久置于敞口的容器中，溶液质量增加，溶质质量分数减少的是（　　）
    A、浓盐酸B、浓硫酸
    C、食盐水D、氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时，某同学设计出下列6种实验装置．

    （1）6个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据？
     
    （填是或否）请简述其中一个装置中出现的现象
     
    ．
    （2）以上能实现实验目的实验装置中所依据的共同原理是：
     
    ．
    （3）有同学对上述方法提出质疑，认为上述实验设计没有排除
     
    的情况．你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应？操作方法
     
    ，现象为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关催化剂的说法正确的是（　　）
    A、在化学反应中能加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂
    B、二氧化锰一定是催化剂
    C、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量
    D、要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应

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