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【题目】学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法正确的一组是( )

A.白酒和白醋──闻气味

B.软水和硬水──活性炭

C.N2和CO2 ──燃着的木条

D.一氧化碳和二氧化碳──气体颜色

【答案】A

【解析】

试题分析:鉴别物质应抓住物质性质的不用加以区分,A、白酒有特殊气味,白醋有刺激性气味,故可根据闻气味的方法鉴别白酒和白醋,正确B、鉴别软水和硬水,用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,错误,C、N2和CO2都既不燃烧也不支持燃烧,故都能使燃着的木条熄灭,所以不能鉴别,错误,D、根据一氧化碳具有可燃性,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,可用燃着的木条来鉴别,或者根据一氧化碳具有还原性,二氧化碳不具有,可分别通过灼热的氧化铜,故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。

现有A 试管、B 坩埚钳、C 石棉网、D 集气瓶、E 广口瓶、F 胶头滴管、G 量筒,请为下列实验操作各选一种,选取相应的序号填空。

(1)吸取或滴加少量液体使用

(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是

(3)贮存固体药品的仪器是

(4)用于夹持燃烧镁条的工具是

(5)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是

(6)无“0”刻度的量器是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下完全正确的一组是

A

物质的性质与用途

B

对鉴别方法的认识

氮气性质稳定—填充食品袋防腐

氧气支持燃烧—可作发射火箭燃料

稀有气体性质稳定填充在灯管中制作霓虹灯

①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌

②区分过氧化氢溶液和纯水,加二氧化锰

③区分二氧化碳和氮气,用带火星的木条

C

日常生活经验

D

对微粒的认识

生活中硬水软化—煮沸

墙里开花墙外香——分子不断运动

洗洁精清洗油污——乳化作用

原子—由原子核和核外电子构成

阳离子—质子数>电子数

电子数—决定原子的种类

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是( )

A.单质中只含一种元素,只含一种元素的物质就是单质

B.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属

D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学,请按要求填空:

体温计中金属元素(Hg)的名称是

生理盐水中的溶质(写化学式)

空气中含量最多的气体,表示出它的8个分子

可用于洗涤油污的Na2CO3溶液呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性“),Na2CO3 (填“属于”或“不属于”)碱。

熟食制品常加入规定含量的防腐剂。丙酸钠(C3H5O2Na)是一种常用的食品防腐剂,其中氢、氧元素的质量之比为 ,0.5mol丙酸钠中含有 个氧原子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的自然资源。请回答下列问题:

(1)人类生活离不开水,水是由 构成的。

(2)自然界的水常需进行净化后再使用,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准。明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以________悬浮于水中的杂质,加速沉降。日常生活中为降低水的硬度和杀灭水中细菌可用_________的方法。

(3)蒸馏水可认为是纯水,但却不能养鱼,从微观角度看是因为蒸馏水中没有___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)的说法不正确的是

A.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成

B.白藜芦醇的相对分子质量为228

C.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14︰1︰4

D.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的个数比为14︰1︰4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下用NH3捕捉CO2的反应为3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3是重要的化工产品。

计算:

(1)三聚氰胺的相对分子质量。

(2)三聚氰胺中C、H、N、O四种元素的质量之比。

(3)若生产25.8kg三聚氰胺,可以捕捉CO2的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“绿色化学”能实现零排放即反应物中的原子利用率达到100%。CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。根据零排放的要求,以CO和H2合成的下列物质中,符合要求的是

A.乙醇C2H6O B.丙酸C3H6O2 C.乙醛C2H4O D.甲醇CH4O

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