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归纳总结是学习化学很重要的一种方法,下列摘录的是某同学笔记,其中正确的是(  )
A、物质俗名:CaO-生石灰    NaHCO3-苏打     NaOH-纯碱
B、物质颜色:Fe(OH)3-红褐色    Fe3O4-红棕色      Cu(OH)2-蓝色
C、材料分类:酚醛塑料、涤纶、棉-合成材料    不锈钢、金刚石-金属材料
D、物质分类:石墨、C60-单质    甲烷、酒精-有机物     NaCl、KMnO4-盐
考点:化学式的书写及意义,金属材料及其应用,单质和化合物的判别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,有机物与无机物的区别,化学性质与物理性质的差别及应用,合成材料的使用及其对人和环境的影响
专题:物质的变化与性质,化学用语和质量守恒定律,物质的分类
分析:A、氧化钙俗称生石灰,碳酸氢钠俗称小苏打,氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠;
B、氢氧化铁是红褐色的,四氧化三铁的黑色的,氢氧化铜是蓝色的;
C、棉属于天然材料,金刚石不属于金属材料;
D、由一种元素组成的纯净物属于单质,含有碳元素的化合物属于有机物,由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐.
解答:解:A、碳酸氢钠俗称小苏打,氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,该选项说法不正确;
B、四氧化三铁是黑色固体,该选项说法不正确;
C、棉属于天然材料,金刚石不属于金属材料,该选项说法不正确;
D、石墨、C60都是由碳元素组成的纯净物,都属于单质,甲烷、酒精都是含有碳元素的化合物,都属于有机物,氯化钠、高锰酸钾都是由金属离子和酸根离子组成的化合物,都属于盐,该选项说法正确.
故选:D.
点评:判断一种物质是否属于有机物时,不但要看化合物中是否含有碳元素,还要看这种物质是否是一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐,因为一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素,但是性质和无机物相似,属于无机物,要注意理解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

①氧气和氢气在点燃下生成水,②氧气的密度比水小③氧气变成固态④氧气是无色无气味的气体,⑤支持燃烧,⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属,使它们生锈,⑦少量氧气能微溶于水⑧氧气能够进行急救.
叙述物理性质的是
 
,化学性质的是
 
,化学变化的是
 
,物理变化的是
 
,用途的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是(  )
A、制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B、做氧气的可燃性实验时,先检查氧气的纯度,后点火
C、用排水法收集氧气结束时,先把导管移离水面,后停止加热
D、给试管里的液体加热时先加热,后预热

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科目:初中化学 来源: 题型:

在酒精灯的火焰中,温度最高的是(  )
A、中焰B、焰心C、外焰D、内焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是某同学用多种方法来鉴别物质的情况,其中完全正确的是(  )
需鉴别物质所加试剂或方法
方法1方法2
A空气和氧气用带火星的条加澄清石灰水
BNaCl溶液和Na2CO3溶液加浓硫酸加Zn粒
CNH4HCO3氮肥和K2SO4钾肥加Ca(OH)2研磨并闻气味加稀硫酸
D稀盐酸和KCl溶液加Fe2O3加无色酚酞
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列鉴别物质的方法中,错误的是(  )
A、用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
B、用紫色石蕊试液区别氧气和二氧化碳
C、用燃着的木条区别氮气和氧气
D、用带火星的木条区别氧气和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于氧化物的是(  )
A、氧气(O2
B、高锰酸钾(KmnO4
C、酒精(C2H5OH)
D、氧化钠(Na2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号表示两个氧原子的是(  )
A、2O
B、2O2
C、2O2-
D、02

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质长时间盛放在敞口容器里,质量增加且变质的是(  )
A、浓硫酸B、浓盐酸
C、石灰石D、烧碱固体

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