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    12．为贯彻《安徽省大气污染防治行动计划实施方案》我省各地积极行动起来，下列做法不正确的是（　　）
    A．城乡居民绿色出行B．利用太阳能烧水
    C．推广应用新能源汽车D．露天焚烧塑料、垃圾等

    分析 A、根据绿色出行可以减少可吸收颗粒物的释放进行解答；
    B、根据太阳能是清洁能源进行解答；
    C、根据新能源汽车可以减少污染进行解答；
    D、根据露天焚烧塑料垃圾，会造成空气的污染进行解答．

    解答 解：A、倡导骑自行车绿色出行可以减少可吸收颗粒物的释放，有利于大气污染防治；
    B、利用太阳能烧水可以减少污染，有利于大气污染防治；
    C、大力推广新能源汽车，可以减少空气污染，有利于大气污染防治；
    D、露天焚烧塑料、垃圾等会产生有毒气体和灰尘，不利于大气污染防治；
    故选D．

    点评 本题所考查的知识都是课本的基础知识，难度不大，加强基础知识的学习，是解答本类的题的关键．关注环境问题，平时注意多搜集环境保护的资料，多积累相关的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．用化学符号表示：硫离子S2-2个氮分子2N2+2价的锌元素$\stackrel{+2}{Zn}$4个亚铁离子4Fe2+
    2个氢氧根离子2OH-二氧化碳CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用适当的化学用语（即符号等）表示下列含义
    ①表示的是Al3+．
    ②一个氧原子O．
    ③氯化钠NaCl．
    ④构成水的微粒H2O．
    ⑤保持氢气的化学性质的微粒H2．
    ⑥构成汞的微粒Hg．
    ⑦地壳中含量最多的金属元素Al．
    ⑧氢离子H+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    读液体体积    		C．
    闻药品味道    		D．
    加入大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作符合规则的是（　　）
    A．为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者
    B．欲量取8.2mL稀盐酸，最好选用的量筒是50mL量筒
    C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费
    D．为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要直接接触试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
      点燃酒精灯    		B．
    称量2.50 g NaCl固体
    C．
      给液体加热    		D．
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．现有①氧气  ②液态空气  ③冰水共存物  ④二氧化锰  ⑤氮气 ⑥氯酸钾 ⑦过氧化氢溶液  ⑧铁
    其中属于混合物的有（填序号）②⑦，属于纯净物的有（填序号）①③④⑤⑥⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．将100克质量分数为10%的硝酸钾溶液的质量分数增大为20%可采用的方法是（　　）
    A．蒸发掉50克水B．蒸发掉一半溶剂
    C．加10克硝酸钾D．加入12.5克硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．阅读下列材料，回答下列问题：
    材料一：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
    材料二：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）请总结臭氧的有关知识
    ①物理性质：淡蓝色气体
    ②化学性质：强氧化性
    ③用途：杀菌消毒
    （2）材料二中氧气转化为臭氧是化学变化（填“物理变化或化学变化”）

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