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下列各选项中,解释与事实不吻合的是(  )
 选项  事实    解释
A春天,远远的闻到花的香味 分子在不停地运动
B加压条件下,空气液化后体积变小加压条件下,分子的体积都变小
C水在通电条件下,可分解为氧气和氢气 化学反应中分子是可分的
D双氧水能杀菌消毒而水不能   构成两种物质的分子种类不同
A、AB、BC、CD、D
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、春天,远远的闻到花的香味,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确.
B、加压条件下,空气液化后体积变小,加压条件下,分子的间隔(而不是体积)变小,故选项解释错误.
C、水在通电条件下,可分解为氧气和氢气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
D、双氧水能杀菌消毒而水不能,是因为构成两种物质的分子种类不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明其基本反应类型:
(1)硫在氧气中燃烧:
 
 

(2)用高锰酸钾制氧气:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:
(1)tl℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是
 
溶液(填“A”或“B”);
(2)t3℃时,欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A
 
B;(填写“>”、“<”或“=”,下同)
(3)将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液各100g,降温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A
 
B;
(4)若要从混有少量A的B溶液中得到纯净的B,最好采用的实验方案是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一烧杯中盛有100g BaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液,混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图象如图所示.
(1)在实验过程中,有气体放出,还可以看到的明显实验现象是
 

(2)原溶液中HCl的质量分数为
 

(3)当滴入Na2CO3溶液至图中B点时,通过计算求所得不饱和溶液中溶质质量分数为多少?(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、
称取一定质量的NaOH
B、
稀释浓硫酸
C、
碱与指示剂作用
D、
滴管使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的分类标准有多种,标准可以是物质的类别、性质、用途等.请根据所学知识,自拟分类标准,将下列物质平均分成两组:洁净的空气、氦气、汽水、一氧化碳、水泥砂浆、人体呼出的气体、液态氧、蒸馏水.
(1)你选择的一种分类标准是
 

(2)所包含的物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有两包黑色粉末,分别为铁粉和碳粉,设计实验,用两种方法鉴别两种粉末完成下表:
步骤现象结论
方法一
 
 
 
方法二
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表中除去物质所含少量杂质选用的试剂和方法,有错误的是(  )
 物质杂质除杂所用试剂和方法
ACO2HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液选加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
C氯化钠溶液氯化镁加过量氢氧化钠溶液,过滤、再过滤液中加上适量稀盐酸至Ph=7
DKCl固体MnO2固体溶解、过滤、蒸发结晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁

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