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化学变化和物理变化的本质区别是
 
,化学变化的实质是在化学反应中反应物的分子破裂成原子,原子重新组合成新的
 
的过程.
考点:化学变化的基本特征,物理变化的特点,化学反应的实质
专题:物质的变化与性质
分析:利用物理变化、化学变化的概念分析解决,化学变化是生成新物质的变化,物理变化则没有生成新物质.
解答:解:“物理变化”是相对“化学变化”而言的,物理变化,就是物质本身没有变化,只是物质的状态、形态等发生了变化.而“化学变化”,是“物质”发生了变化,生成了新物质.在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子.
故答案为:是否有新物质生成;物质的分子.
点评:本题主要考查了物理变化和化学变化的本质区别问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据质量守恒定律来判断下列说法中正确的是(  )
A、6g硫粉在10g O2中完全燃烧,可以生成16g二氧化硫
B、通直流电电解水,若得到n个O2分子,则可推知一定有2n个水分子被分解了
C、若用6g碳在16g O2中完全燃烧,可以得到22g二氧化碳
D、在实验室做铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验时,若有16g CuSO4,只用5.6g的铁,就可以得到8g铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最丰富的元素;B的单质在A中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E;C的原子核内有9个质子;D的原子核外有13个电子.根据以上条件回答:
(1)写出A、B的元素符号:A:
 
    B:
 

(2)写出C、D的元素名称:C:
 
    D:
 

(3)写出气体E的名称:E:
 

(4)写出A和B反应生成E的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液
B、均一、稳定的液体一定是溶液
C、溶液的各部分性质均相同
D、溶液中溶剂一定是水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某生用加了少量硫酸的水进行电解实验,测得了不同时间段分别与电源正负两极相连的试管内产生的气体体积,实验数据如下:
时间/分钟12345678910
负极生成气体体积( cm36122029394959697989
正极生成气体体积( cm325812172227323742
从以上实验数据可知,刚开始的前几分钟负正两极生成的气体体积之比大于2:l,你认为原因是
 

从第
 
分钟开始,每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学制取氧气时试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是(  )
①没有给试管均匀预热    ②试管外壁潮湿   ③试管口没有略向下倾斜  ④忘了加催化剂    ⑤收集完氧气先撤酒精灯    ⑥二氧化锰中混有可燃物.
A、①②③④⑥B、①②③⑤⑥
C、①②③④⑤D、①②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)构成物质的粒子有分子、原子、离子.请写出构成下列物质的具体粒子名称:水是由
 
构成的,钠是由
 
构成的,氯化钠是由
 
构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为
①当a=
 
时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是
 
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为
 

③当a=13时,该粒子是
 
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),其原子的最外层电子数是
 

(3)某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子结构示意图为:,则该元素的原子序数为
 
.该原子核外有
 
个电子层,该元素属于
 
 (填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的成分有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体等,试根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称写在空格内.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着
 

(2)石灰水长期露置在空气中.瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有
 

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有
 

(4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有
 
.占空气中体积分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学用语表示:
(1)两个氮分子:
 
       (2)氢氧根离子:
 

(3)氦气:
 
             (4)n个氢原子:
 

(5)硝酸铵:
 
            (6)常温下为液态的金属:
 

(7)镁离子的结构示意图:
 
   (8)人体中含量最多的元素:
 

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